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课件网) 2025 每一个“我”都是独一无二并独具魅力的。通过绘画语言真诚地表现 “我”的形象特征、性格特点，让大家认识一个真实的“我”。 伦勃朗是17世纪欧洲最伟大的画家之一。从少年开始，伦勃朗每年都为自己画像，他的自画像贯穿了他的一生。 伦勃朗是17世纪欧洲最伟大的画家之一。从少年开始，伦勃朗每年都为自己画像，他的自画像贯穿了他的一生。 伦勃朗是17世纪欧洲最伟大的画家之一。从少年开始，伦勃朗每年都为自己画像，他的自画像贯穿了他的一生。 肖像画作为人物画中独具特色的表现形式，在表现一个人的形象特征时， 还可以展现画家的绘画风格及当时的精神状态。 感知·交流 1.选择1—2幅画家的自画像，谈谈从哪里可以感受到人物的个性。 2.你喜欢哪位画家自画像的表现手法？说一说你将怎样画自画像。 感知·交流 感知·交流 13岁的自画像 素描 1484年 ［德国］丢勒 奥地利维也纳阿尔贝蒂娜博物馆藏 感知·交流 26岁的自画像（油画） 1498 丢勒（德国） 感知·交流 自画像 油画 1506年 ［意大利］拉斐尔 意大利佛罗伦萨乌菲齐美术馆藏 感知·交流 自画像 素描 1925年 徐悲鸿 徐悲鸿纪念馆藏 感知·交流 自画像（素描 局部） 现代 徐悲鸿 感知·交流 自画像 综合材料 2010年 ［日本］草间弥生 意大利佛罗伦萨乌菲齐美术馆藏 感知·交流 自画像 拼贴 1954 年 大卫·霍克尼 英国 卡特赖特城堡美术馆藏 感知·交流 自画像 油画 1940年 潘玉良 安徽博物院藏 感知·交流 自画像（油画） 1934 孙多慈 中国台湾历史博物馆藏 探索·理解 画人物肖像，要从观察人物的脸型、五官的比例关系 入手，重点捕捉眼睛、鼻子、嘴唇等细节的特别之处，并 结合人物的神态与表情变化，再现一个人的相貌特征和性 格特点。 探索·理解 探索·理解 探索·理解 戴草帽的自画像 油画 1887年 ［荷兰］凡·高 美国底特律美术馆藏 探索·理解 凡·高自画像1887—1888 荷兰凡·高 博物馆藏 探索·理解 凡·高自画像1888 荷兰凡·高 博物馆藏 探索·理解 凡·高自画像1889 法国巴黎 奥赛美术馆藏 探索·理解 自画像 油画 1907年 ［西班牙］毕加索 捷克布拉格纳罗德尼美术馆藏 探索·理解 自画像 油画 1901 年 毕加索 西班牙 毕加索博物馆藏 分析自己的外形特征和性格特点，捕 捉脸部表情的微妙变化，尝试用美术语言 描绘真实的自己。 表现·分享 表现·分享 表现人物的方法多 种多样。可以对着照片 或镜子画自画像 表现·分享 自画像 衍纸 学生作品 表现·分享 自画像 线描 学生作品 表现·分享 “我” 彩色水笔 学生作品 表现·分享 学生作品 表现·分享 学生作品 表现·分享 学生作品 表现·分享 学生作品 表现·分享 学生作品 表现·分享 学生作品 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS ... ...
