高中历史 / 统编版(部编版) / 必修 中外历史纲要(上) / 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 / 第2课 诸侯纷争与变法运动 / 编号:24356842

第2课 诸侯纷争与变法运动 课后练习(含答案) -2025-2026学年 《中外历史纲要(上)》(统编版)

日期:2026-04-01 科目:高中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:思想,主张,战国,时期,诸侯,礼乐
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第2课 诸侯纷争与变法运动 课后练习 一、单选题 1.下图所示是1977 年在湖北曾侯乙墓中出土的一件造型精美、纹饰繁复的战国青铜冰鉴。冰鉴是一件双层器皿,鉴内有一缶。夏季,在鉴缶之间装冰块,缶内装酒或其他食物,以达到冷藏的目的。这说明战国时期( ) A.青铜铸造工艺水平高超 B.礼乐制度受到高度重视 C.民众需求刺激技术创新 D.粮食储存技术显著提升 2.公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“国人”暴动。周厉王出逃:公元前771年,西北游牧民族犬戎乘乱杀死周幽王,西周灭亡。公元前770年,周平王东迁 A.镐京 B.洛邑 C.平城 D.新郑 3.下图是先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围变化情况。据图可知,先秦时期( ) A.大禹治水的传说不断丰富 B.华夏文明的影响不断扩大 C.国家统一的趋势已经出现 D.儒墨两家的思想趋于融合 4.有艺术评论家认为,中国古代山水画以自然而然合乎本性为美,在位置的经营上讲究"留白""计白当黑",也是有无相生、虚实相资在艺术实践中的体现。由此可知,中国古代山水画蕴含了 A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想 5.1984年,河北省青龙满族自治县西双山乡龙潭村发现战国刀币、布币、圜钱共30余公斤,经考察得知,它们分属于赵、齐、燕三国。材料可用来说明,战国时期( ) A.个体手工业繁荣 B.社会分工扩大 C.各国发展不平衡 D.货币流通广泛 6.根据考古发现证实商代和西周墓葬中经常采用海贝作为随葬品,如殷墟妇好墓殉贝多达六千枚,可是到春秋晚期和战国时代贵族墓葬中很少用贝作为随葬品。这种变化的原因最可能是 A.人们审美观念的改变 B.分封制瓦解贵族没落 C.海贝的数量大量减少 D.商品经济的不断发展 7.如表中的言论反映出当时( ) 人物 主张 老子 “圣人不仁,以百姓为刍狗” 孔子 “苛政猛于虎” 墨子 “天下之君子皆知而非之,谓之不义” 韩非子 “上无道揆,下无法守” A.各家思想相互攻讦 B.思想主张体现统治者的需求 C.思想主张趋于统一 D.思想主张富于社会批判精神 8.战国时期,墨家提出“虽在农与工肆之人,有能则举之”“选择天下贤王者,立以为天子”;法家则主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”“剪除私门势力,选拔法术之士”。由此说明他们的思想主张( ) A.推动中央集权制的确立 B.倾向于打破原有社会秩序 C.有利于小农经济的形成 D.使人才选拔机制日益完善 9.春秋时期的思想家、政治家管仲主张:“仓廪实而知礼节,衣食足则知荣辱”,“民是农则田垦,田恳则粟多,粟多则国富”,“市也者,劝(意指“推动生产”)也;劝者,所以(本业)起”等。这表明管仲 A.劝告统治者要重视百姓道德教化 B.极力提倡实行重农抑商政策 C.主张依赖市场经济调节资源配置 D.重视经济发展对国家的作用 10.稷下学宫是战国时期齐国的著名学府。这里的师生大多是战国名士,他们在学宫内“不治而议论”。他们坚持自己的政治主张,毫无奴颜媚骨,绝不迎合齐王的喜恶而发表投机性的言论。据此可知,稷下学宫的学者 A.显示出知识分子独立的人格 B.创造出了出色教育的典范 C.促成了百家争鸣局面的形成 D.践行了道家“无为”的思想 11.史载:“平王立,东迁于洛邑,辟避(戎)寇。平王之时,周皇室衰落微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”这反映了 ①诸侯间经常进行争霸战争 ②“礼乐征伐自天子出” ③“礼乐征伐自诸侯出” ④秦国最终完成国家统一 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 12.有学者指出,秦始皇相信“五行终始说”,周王朝主火,崇红色;秦始皇信奉水克火,崇水、崇黑,所以,秦始皇穿黑袍才符合基本史实。这种说法源自于( ) A.春秋思想家的理论 B.战国思想家的学说 C.封建主流意识形 ... ...

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