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课件网) 单元主题4 区域河流及其影响分析 1 知识框架构体系 2 情境探究学方法 3 情境迁移练 大单元考情分析 1. 考情：省卷5年4考 2. 题型：选择题；非选择题 3. 考查角度：考查河流水系形状、汛期、水能资源开发和对农业 生产、城市布局的影响 知识框架构体系 河流是与人类活动最密切的自然要素之一，人类文明基本起 源于大江大河，沿河流繁衍发展。河流与其他自然要素相互影 响，也影响着我们的生产生活。 水文特征 流量 水位 汛期与枯水期 影响 影响 降水 影响 地势 流速 植被覆盖率 含沙量 影响 气温 结冰期 分类 内流河 外流河 河流 影响 水能资源 航运价值 流速（地形） 流量（降水） 对人类的影响 有利影响 不利影响 洪涝、干涸 灌溉、冲积平原、土壤、水运、养殖、供水、建设用地、发电、旅游 受人类的影响 保持水土 修建水利设施 跨流域调水 河流污染及其治理 影响 航运能力 航运需求 【概念辨析】 1. 水文特征：指河水的特征，包括流量、水位、流速、含沙量、 结冰期等。 2. 水系特征：指河道的结构，包括干流长度、主要流向、河 流流域面积的大小、河流支流的数量及支流的分布、河流水系 的形状等。 情境探究学方法 教学案例 某校老师带领学生以长江为例，探究河流的特征及其对人类生 产生活的影响，以下是探究学习的内容。 下图为长江的基本概况示意图。 探究一 长江的基本概况 （1）说出“君住长江头，我住长江尾”中“头”和“尾”分别 代表的地理事物。（4分） 解题要点： “头”代表长江的源头，“尾”代表长江的入海口 第一步：审设问 探究一 长江的基本概况 （1）说出“君住长江头，我住长江尾”中“头”和“尾”分别 代表的地理事物。（4分） 【答案】唐古拉山脉（2分） 东海（2分） 第二步： 读图，搜集信息，结合所学 第三步：理答案 （2）说出长江自西向东河流流速的变化特点，并说明原因。（3 分）1 解题要点： 河流流速变化受地形影响 第一步：审设问 （2）说出长江自西向东河流流速的变化特点，并说明原因。（3 分）1 第二步： 读图，搜集信息，结合所学 长江流域地势西高东低，呈三级阶梯状分布，自西向东地势逐渐平缓，河流流速逐渐变慢。 （2）说出长江自西向东河流流速的变化特点，并说明原因。（3 分）1 【答案】变化特点：逐渐变慢（缓）（1分） 原因：流域内地 势自西向东逐渐平缓。（2分） 第三步：理答案 规律总结 1. 河流水文特征的判读与描述 水文特征 判读 描述 流速 主要受地形影响。地形崎岖、落差大的地区流速快；地形平坦的地区流速慢 快慢 水位 以降水补给为主的河流，水位由降水决定；以高山冰雪融水补给为主的河流，水位由气温决定 高低 规律总结 1. 河流水文特征的判读与描述 水文特征 判读 描述 结冰期 最冷月均温＜0℃，有结冰期，且纬度越高，结冰期越长 有无；长短 含沙量 植被覆盖率低、土质疏松、降水集中的地区河流含沙量大 大小 解题要点： 长江是外流河，主要补给水源为大气降水，防洪压力最大可考虑降水最多的季节 第一步：审设问 （3）长江水位季节变化大，说出长江下游防洪压力最大的季 节，并说明原因。（3分）1 （3）长江水位季节变化大，说出长江下游防洪压力最大的季 节，并说明原因。（3分）1 第二步： 读图，搜集信息，结合所学 结合所学可知，长江下游以亚热带季风气候为主，降水量大且集中在夏季，加之下游地区地形以平原为主，地形平坦，排水不畅，易引发洪涝灾害。 （3）长江水位季节变化大，说出长江下游防洪压力最大的季 节，并说明原因。（3分）1 【答案】夏季（1分）原因：下游以亚热带季风气候为主，降水 量大且集中在夏季，地形平坦，排水不畅，易引发洪涝灾害。 （2分） 第三步 ... ...
