2026届中考物理一轮复习 力学：机械效率 知识点专练(含解析)

2026届中考物理一轮复习 力学：机械效率 知识点专练 【知识点1】有用功、额外功、总功 1、(2025·重庆)在美丽乡村建设的工地上，如图所示，工人借助动滑轮用250 N的拉力，将450 N的重物匀速提升2 m，用时10 s。则(　　) A.重物上升的速度为0.4 m/s B.动滑轮做的有用功为1 000 J C.工人的拉力的功率为90 W D.拉力做的总功1 000 J 2、小红用如图所示的滑轮向左匀速拉动物体A，下列说法正确的是(　　) A.物体重力做的功是有用功 B.拉力F1做的功是额外功 C.拉力F做的功是总功 D.克服物体受到的摩擦力做的功是总功 3、下列说法中正确的是(　　) A.使用任何机械都能省力 B.总功等于有用功加额外功 C.使用某些机械可以省功 D.额外功可以不做，现实生活中机械效率可达100% 4、任何机械效率都 (选填“大于”“小于”或“等于”)1，如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将重为400N的货物匀速提高2m。则此过程中，对货物做的功是 (选填“有用功”“额外功”或“总功”)，为 J。 5、如图甲所示，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别利用两个滑轮组将A、B两物体从地面匀速拉到相同高度，对物体做功情况如图乙所示，请问： （1）琴琴操作的滑轮组对物体A做的有用功是 　 　J，对物体B做的额外功是 　 　J。 （2）将物体A从地面往上拉动的过程中，物体A的动能 　 　，机械能 　 　（以上两空选填“减小”“不变”或“增大”）。 6、用如图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计绳重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动的图线 是 　 　（选填“A”或“B”），动滑轮重为 　 　N，3s内对物体做的有用功为 　 　J。 7、如图甲，小明先后使用两个不同的滑轮组将同一物体提升了相同高度，所用拉力分别为FA、FB，整个过程中，拉力FA、FB的做功情况如图乙所示。该过程中，小明对物体所做的有用功是 　 J，小明利用右侧滑轮组提升物体时所做的额外功是 　 　J。 8、如图所示，小明利用斜面将质量为20kg的物体匀速提高2m，物体在斜面上运动的距离为5m，所用时间为10s。求：（g取10N/kg） （1）物体受到的重力； （2）物体在斜面上运动的速度； （3）小明对物体做的有用功。 9、如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg，装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为300N。(忽略摩擦和绳重，g取10N/kg) 求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；(3)工人做的额外功。 【知识点2】测量滑轮组的机械效率 1、用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系。（忽略绳重和摩擦） （1）实验时，应 　 　（选填“匀速”“加速”或“减速”）竖直向下拉动弹簧测力计； （2）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图像。分析图像可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 　 　（选填“越高”或“越低”）。滑轮组的效率与物体上升的高度 　 　（选填“有关”或“无关”）； （3）分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为 　 　N。若用不同滑轮组提升同一物体的效率分别为50%和90%，则两次滑轮组中的动滑轮重力之比为 　 　。 2、在“探究影响滑轮组机械效率”的验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表： (1)实验时沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计使物体升高，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应_____(选填“保持静止”或“匀速上升”)； (2)第三次实验中滑轮组的机械效率为_____(结果精确到0.1%)。 3、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。 （1）实验中应沿竖直方向 　 　拉动弹簧测力计，使钩码上升； （2）分析表中 ... ...