道德与法治统编版五年级下册5.建立良好的公共秩序(分层作业)

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 道德与法治统编版五年级下册 5.建立良好的公共秩序（分层作业） 一、填空题 1．我们常说：应急车道就是_____！ 2．公共生活需要有_____来维护。 3．维护公共秩序人人有责，在商场交款时要_____、乘坐火车时要_____，坐公交车上下车时要_____，观看广场演出时要_____。 4.对_____秩序的行为要大力宣传或表扬，对_____公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成_____公共秩序光荣，_____公共秩序可耻的社会风尚。 5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从_____自己的行为做起。共建有序生活，离不开国家的支持、_____的保障。 6.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_____，心中有_____，心中有_____。 二、选择题 1．维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（　　）。 A．需要我们从规范自己的行为做起 B．小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人 C．离不开国家的支持、法治的保障 2．社区是我们生活的家园，需要我们共同维护，下列小区居民行为不值得倡导的是（　　）。 A．遛狗拴好牵引绳 B．积极参与小区组织的垃圾分类活动 C．在阳台摆放花盆，不做防护措施 3．在乘坐地铁时我们可以（ ）。 A．安静乘车不影响他人 B．和朋友大声聊天 C．吃早餐 4.（　　）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。 A．高速公路管理部门 B．法律 C．交警部门 5.为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（　　）秩序。 A．公共交通 B．公共卫生 C．工作 6.《共享单车变私享单车》说明了（　　）。 A．人们拥有充分的自由和权利 B．人民生活贫困，买不起私人自行车 C．这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系 7.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。 ①保持肃立，立正站好 ②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼 ③在队列里与同学讨论数学问题 ④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8.作为社会中的一员，下列在公共生活中的做法正确的是（　　）。 A．餐厅服务员上菜后，张华说“谢谢” B．马路上遇到问路的人，明明知道却说“我不知道” C．五年级（1）班在参观博物馆时，同学们大声喧哗 三、判断题 1．无论在哪里，我都有我的行为自主权，想干什么就干什么，别人管不着！（ ） 2．公共标志可以引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。（ ） 3．小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故地迟到和早退。（ ） 4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（ ） 5.应急车道就是生命通道，严禁车辆违法占用应急车道。（ ） 6.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ） 7.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（ ） 8.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ） 四、连线题 把我们在不同情境中的义务连起来。 过马路 爱护公物、保护环境 公共场所 遵守交通法规 借了东西 努力工作，为国家和社会作出自己的贡献 成年后 及时归还 五、简答题 青年陈某到电影院看电影期间，烟瘾大发，便吸了起来。这种行为引起周围人的不满，管理人员走过来制止陈某，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。《中华人民共和国治安管理处罚法》中规定，“故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的，处50元以下罚款或者警告”。 （1）你认为陈某的哪些行为错了？ （2）陈某应该怎么做才是对的？ （3）陈某的行为会受到怎样的处罚？ 六、辨析题 假期里，几个小伙伴去图书室 ... ...