初中物理 / 期末专区 / 八年级上册 / 编号:24683499

专题04 光现象 2025-2026学年人教版2024 八上初中物理期末复习学案(知识点+习题)

日期:2025-12-13 科目:初中物理 类型:学案 来源:二一教育课件站
关键词:反射,实验,位置,蜡烛,入射,传播
预览图 0
专题04 光现象 ▉考点01 光源 1.定义:能够发光的物体是光源(看该物体能否自行发光) 2.分类 按形成原因分 自然光源 太阳及其他恒星、萤火虫、水母等 人造光源 点燃的蜡烛、发光的电灯等 按发光原理分 热光源 太阳、点燃的火把、发光的白炽灯等 冷光源 萤火虫、水母、发光的LED灯等 ▉考点02 光的直线传播 1.条件:光在同种均匀介质(空气、水和玻璃等透明物质)中沿直线传播。 2.光线:通常用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向,这样的直线叫作光线。 3.现象:日食、月食、小孔成像、影子的形成等。 4.应用 ▉考点03 光的传播速度 1.光在真空中的传播速度:近似取。 2.光在其他介质中的传播速度 介质 传播速度 空气 约等于真空中光速 水 约为真空中光速的 玻璃 约为真空中光速的 3.光年:光年是长度的单位。1光年表示光在真空中传播1年所经过的距离。天文学中常用光年描述距离。 ▉考点04 光的反射 1.定义:光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。“镜中花”“水中月”等属于光的反射现象。 2.应用 3.光路图 ▉考点05 探究光的反射定律实验 1.实验图示 2.实验操作及现象 (1)把平面镜放在水平桌面上,再把硬纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。 (2)如图甲,使一束光贴着纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射后沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。 (3)多次改变光束入射的角度,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 (4)取下纸板,用量角器测量ON两侧的和。(探究反射角与入射角的关系) (5)如图乙,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板NOF上看不到反射光。(探究反射光线、入射光线与法线的位置关系) 3.实验结论(光的反射定律):在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。(三线共面,两线异侧,两角相等) 4.实验评估与总结 (1)实验时应选用粗糙的硬纸板,能使光发生漫反射,便于从各个方向观察光的传播路径。 (2)实验中多次改变光束入射角度的目的:使实验结论具有普遍性。 (3)验证光路可逆的方法:让光逆着原来反射光的方向入射,观察纸板上新的反射光是否与原来的入射光重合。 ▉考点06 镜面反射和漫反射 反射 镜面反射 漫反射 图示 特点 ①反射面光滑 ②平行光入射,反射光仍平行 ③只能在反射光的方向上看到物体 ①反射面粗糙、凹凸不平 ②平行光入射,反射光不平行 ③能从各个方向看到物体 实例 镜花水月、黑板反光、玻璃幕墙造成的光污染等 电影幕布、看书上的字、毛玻璃等 相同点 都遵循光的反射定律 ▉考点07 探究平面镜成像的特点实验 1.实验图示 2.实验操作 (1)在水平桌面上铺一张白纸,白纸上竖立(避免像的位置偏上或偏下)一块薄玻璃板,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。 (2)在玻璃板的前面立一支点燃的蜡烛A,让另一支相同大小但未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它的位置与像的位置重合(这个位置就是点燃的蜡烛的像的位置),观察像与蜡烛B的大小关系。(探究像和物的大小关系) (3)在纸上记录两支蜡烛的位置,移动点燃的蜡烛A,多次实验。 (4)用直线把每次实验中两支蜡烛在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别量出两支蜡烛到玻璃板的距离。(探究像和物的位置关系) (5)在像的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上是否有像。(验证像的虚实) (6)换用长度不同的蜡烛,再做几次实验。 3.实验结论(平面镜成像的特点):平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小相等;像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等;物、像连线与镜面垂直。 4.实验评估与总结 (1)等效替代法在实验中的应用:①为了便于确定 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~