Unit 6 Is he your grandpa 第2课时Story time学习任务单 姓名：_____ 学校：_____ 班级：_____ 学号：_____ 1.在看、听、读、说的活动中获取、梳理对话中刘涛的大家庭成员。（学习理解） 2.运用本单元核心句型分角色表演对话。（应用实践） 3.制作家庭树，向全班介绍自己的大家庭成员。（迁移创新） 1. 预习新单词，了解词义。 2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。 看图，从方框中选出对应的称谓，填序号。 【学习任务一】看一看，写一写。 【学习任务二】连一连，说一说。 【学习任务三】看图并填写家庭成员。 【学习任务四】用所给词的正确形式填空。 1. You _____ (have) a big family. 2. —_____ (be) she your sister ———_____, she is. 3. Is _____ (his) your brother —_____, he isn’t. 4. It’s _____ (I) cousin. 5. Liu Tao _____ (have) a happy family. 6. Look at Liu Tao’s family _____ (member). 【学习任务五】单项选择。 ( ) 1.—Is he your brother —_____ He is my cousin. A. No, he isn’t. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. ( ) 2. I have a brother _____ a sister. A. but B. and C. so ( ) 3. Who’s the baby Is _____ your cousin A. he B. she C. it ( ) 4.当你想对别人说，你有一个大家庭，你会说：_____ A. I have a big family. B. You have a big family. ( ) 5.你想让别人看你画的家庭树时，你会说：_____ A. Look at my family members. B. Look at my family tree. 答案 旧知链接： 左边从上至下：D E C 右边从上至下：A F B 【学习任务一】 grandfather(grandpa) grandmother(grandma) father(dad) mother(mum) brother uncle aunt cousin cousin brother 【学习任务二】 根据图片介绍家人，填空即可。 【学习任务三】 【学习任务四】 1. have 2. Is Yes 3. he No 4. my 5. has 6. members 【学习任务五】 A B C B B
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