Unit 8 I can do this for you 第3课时Wrap-up time学习任务单 姓名：_____ 学校：_____ 班级：_____ 学号：_____ 掌握重点词汇、短语及句型，理解对话语境（学习理解） 回顾本单元学习内容，通过韵律诗改编准确介绍自己的才艺或能力；在对话与互动中使用目标语言谈论他人的才艺和本领，发现参与亲情互动的多种形式。（应用实践） 制作才艺展示节目单，介绍自己的特长和能力，在小组中分享。（迁移创新） 回顾整个单元和绘本补充，与Big question进行呼应，培养家庭观念和劳动意识。 1. 了解教材学习任务，回顾单元重点词汇和句型。 2. 准备才艺展示单，向他人介绍自己的才艺或能力。 一、从方框中选出合适的选项完成短文。（有一项多余） Hello! My name is Liu Tao. I have a _____ get-together on New Year’s Day. I can _____ a picture. My _____ is Liu Hao. He can sing. My cousins can dance and _____ the table. How _____ we are! 二、选词填空 1.--_____(Look/look) at my new ball. --How nice! 2. Happy New Year! This is for _____(your/you) 3.This is my _____(brother/sister). She can dance. 4. I can draw. Look! These are my _____(picture/pictures). 5.--Look! I can sing. -- How _____(lovely/love) 【学习任务一】根据听力内容，给图中的任务排序。 【学习任务二】看视频，给他们会做的事情打钩。 【学习任务三】单项选择 We get together _____ New Year’s Day. in B.on C. at --This ball is _____ you. --Thank you. for B. of C.on _____ can you do I can draw. What B. Who C. Where --I want _____ the table for my mum. --Great! clean B. to clean C. cleans I want _____. a ball B.play a ball C.have a ball 【学习任务四】从方框中选出与句子相对应的答句。 ( ) 1. What do you want ( ) 2. Can you draw a picture ( ) 3. Let me clean the table for you. ( ) 4. Today is my birthday. ( ) 5. Happy New Year! 答案 温故知新： 一、 B C D E A 二、 1.Look 2. you 3. sister 4. pictures 5.lovely 【学习任务一】根据听力内容，给图中的任务排序。 【学习任务二】看视频，给他们会做的事情打钩。 【学习任务三】 B 2. A 3. A 4. B 5. A 【学习任务四】 1.C 2. D 3. A 4.E 5. B
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