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Unit 3 War and peace Period Ⅳ Writing应用文写作—介绍一位战争英雄人物课件 (共16张PPT+学案)高中英语 外研版(2019)选择性必修 第三册

日期:2025-12-15 科目:高中英语 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:the,英雄人物,战争,and,He,介绍
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英语 选择性必修 第三册 WY Period Ⅳ Writing应用文写作———介绍一位战争英雄人物 本单元的写作任务是应用文,主题是介绍一位战争英雄人物。对战争英雄人物的介绍是一种以写人记事为主的文体。写作时主要交代战争英雄人物的生平,一般以事情发生的先后为顺序,包含人物的基本信息、重要事迹以及对社会的贡献和影响等。应注意以下几点: 1.突出重点并略加点评:一个人一生经历的事情很多,要着眼于英雄人物的代表性活动和战争事迹,在主要方面多用笔墨。在简介中,要进行简短的评论。点评可放在开头,也可放在中间或末尾。点评要简洁明了,一语中的。 2.叙述精炼、防止渲染:即使是重要活动和事迹,语言也必须高度精炼,言简意赅。 3.务求真实,表述可带主观性:战争英雄人物介绍主要按照历史年代顺序记事,在表述时可以带着个人积极向上的主观感受。 1.开头常用句式 ①He was one of the greatest heroes in the 20th century. 他是20世纪最伟大的英雄之一。 ②She studied at a local high school and graduated from Peking University. 她曾就读于当地一所高中,毕业于北京大学。 ③He is such a great/strong willed person that we all admire/respect him. 他是一个如此伟大/意志坚强的人,我们都很钦佩/尊敬他。 2.主体段落常用句式 ①The motherland and the people will always remember the heroes and martyrs who sacrificed their lives and suffered injuries for the nation. 对于为国牺牲和负伤的英雄烈士,祖国永远不会忘记,人民永远不会忘记。 ②During the Anti-Japanese War, Zhang Ga, a little boy living in Baiyangdian, central Hebei, lived with his grandmother. 抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶生活在一起。 ③During the Long March, they met with untold difficulties and hardships, but their conviction that the Chinese revolution was bound to succeed carried them along. 他们在长征途中遇到无数艰难困苦,但是,中国革命必定取得胜利的信念激励着他们继续前进。 ④Facing all these difficulties, he had to struggle terribly to survive. 面对所有这些困难,他不得不为生存而拼命搏斗。 ⑤He was highly praised for his patriotic actions. 他因为爱国行为受到高度赞扬。 ⑥Haiwa, the 12-year-old boy, undertook the task of keeping watch upon discovering the enemy while herding sheep and signaling the village. 12岁的男孩海娃,他的任务是一边放羊,一边放哨,发现敌人时给村里人发信号。 3.结尾常用句式 ①He will live in our hearts forever. 他会永远活在我们心中。 ②She was highly thought of by many people. 她受到很多人的高度评价。 ③He made great contributions to our country. 他为我们国家作出了巨大贡献。 请根据以下内容写一篇文章介绍中华民族抗日英雄赵一曼。 1.赵一曼,抗日英雄,1905年生于四川省; 2.1926年加入中国共产党; 3.1935年,赵一曼成为东北抗联的领导人之一,同日本侵略者进行了游击战争; 4.1935年11月,在与日军作战期间,为了保护战友,赵一曼被俘; 5.在监狱里,日本人使用了各种酷刑,但她没有透露任何信息,从不屈服; 6.1936年8月2日,日本人在朱河县杀害了她; 7.赵一曼同志为民族解放献出了自己宝贵的生命; 8.她伟大的英雄形象和光辉业绩永远激励着中华儿女坚毅不拔、开拓前进。 注意:1.写作词数应为80个左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 参考词汇:东北抗日联军 the Northeast Anti-Japanese United Army;酷刑 cruel torture;解放 liberation;坚毅不拔 per ... ...

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