中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 1.家庭是含义？（P27） 家庭是由婚姻关系（因结婚或再婚确立）、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家的重要性？（P27—29） ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 3.家风的作用？（P28） ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善， 促进家庭幸福和谐。 4.如何建设美好家庭？（P30-32） ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。对父母长辈，要孝顺敬重；对兄弟姐妹，要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（原因：家庭成员之间的矛盾有时难以避免。） ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。（原因：家庭是道德养成的起点。） ④我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（原因：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。） 第四课 幸福和睦的家庭 随堂练 1．徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这说明了（ B ） A．家庭物质条件决定成员发展的高度 B．家风以无形力量涵养品格与价值观 C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现 D．严格家规是维护亲情的重要纽带 2．航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（ B ） A．家庭和谐就能成就英雄 B．亲情激励我们奋斗拼搏 C．角色不同责任相同，要勇于承担家庭责任 D．包容接纳家庭成员的缺点 3.近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，其中就包括著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一梁思永、中国火箭专家梁思礼。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们（ A ） A.良好家风家教激励子女健康成长 B.竞争有利于双赢，兄弟姐妹需竞争 C.将门出豪杰，名家后代定有作为 D.子女的成功必定需要好的家庭环境 4.（23四川乐山）《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ D ） 序号 古语 行为解读 ① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意 ② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢 ③ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 时间的流逝不随个人意愿而停止 ④ 亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声 在规劝父母的时候，要和颜悦色 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.“亲情牌”家乡美食里藏着道不尽的爱。每逢 ... ...
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