桦南县第一中学2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题 一、单选题 1．稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件，下列与人体稳态有关的表述，正确的是（ ） A．细胞因子、唾液淀粉酶、葡萄糖转运蛋白和血红蛋白都是内环境的组成成分 B．内环境理化性质相对稳定时，机体一定处于稳态 C．只要能维持内环境的稳态，机体就能正常进行各项生命活动 D．在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态 2．下列关系图中，a、b、c、d、e、f分别所代表的生物学概念正确的是（ ） A．神经元、突起、胞体、树突、轴突、突触小体 B．神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、言语区 C．内分泌系统、内分泌腺、内分泌功能的细胞、甲状腺、下丘脑、生长激素 D．免疫细胞、淋巴细胞、树突状细胞等、B细胞、T细胞、浆细胞 3．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A．生物多样性是指所有生物所拥有的全部基因 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值 D．栖息地总量减少及多样性降低是生物多样性下降的重要原因 4．下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是（ ） A．达尔文的实验证实了胚芽鞘的尖端能感受单侧光刺激 B．鲍森·詹森和拜尔的实验都在光照中进行 C．温特的实验中，如果给予单侧光照射，生长素会在琼脂块中进行横向运输 D．温特的实验中，生长素可通过主动运输的方式透过琼脂 5．下列关于“探究生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的叙述，错误的是（ ） A．预实验需要设置空白对照，在此基础上的正式实验可不设置空白对照 B．预实验后，为探究到准确的最适浓度，后续实验需增大生长素类调节剂的浓度梯度 C．用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部 D．用不同浓度的生长素类调节剂溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 6．某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（ ） A．密度制约因素导致出生率下降 B．密度制约因素导致死亡率上升 C．非密度制约因素导致出生率下降 D．非密度制约因素导致死亡率上升 7．下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是（ ） ①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B至少能养活600人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 ⑤生态系统中玉米、牛和人三种群不一定符合能量金字塔 A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．③④⑤ 8．中国科学家宣布成功开发出第一代可用于临床的异种器官移植雏形———猪3.0”。据测试这些小猪的器官和人有更好的免疫兼容性，可满足安全、成功移植到人体的要求，减少免疫排斥反应的发生。下列叙述错误的是（ ） A．器官移植中供者器官是辅助性T细胞的靶器官 B．发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA（人类白细胞抗原）不同 C．使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，提高器官移植的存活率 D．猪3.0的开发可缓解器官移植中供体器官短缺的问题 9．下图表示种群某些数量特征之间的关系，“+”表示增加，“-”表示减少，有关分析错误的是（ ） A．某种群的特征甲逐渐增加，可判断种群特征丁是增长型 B．图中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是丁 C．可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征丙，进而影响种群数量 D．处于K值时的种群，特征甲和特征乙大小相等，其年龄结构为稳定型 10．某学习小组在 ... ...
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