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专题五 自然环境的整体性和差异性(教师版+学生版)-高考地理二轮复习

日期:2026-04-03 科目:高中地理 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:土壤,白浆,主要,考查,化棕,特征
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专题五 自然环境的整体性和差异性 深化点一 土壤和植被 真|题|体|验   (2024·浙江6月选考9~10题)有机土在我国分布广泛,其有机质累积量超过分解量,有机质含量极高。如图为青藏高原有机土主要分布区示意图。完成1~2题。 1.图示有机土的成土环境特征是(  ) A.冷湿 B.冷干 C.暖湿 D.暖干 2.图示有机土分布区的主要植被是(  ) A.稀树草原 B.沼泽草甸 C.山地针叶林 D.荒漠草原   (2024·黑、吉、辽高考4~5题)土主要分布于陕西关中盆地,是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置,形似“楼层”(如图)。其中,黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。据此完成3~4题。 3.粪土堆垫的主要目的是增加土壤(  ) ①水分 ②孔隙 ③矿物质 ④腐殖质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.黏化层形成时期的气候特征是(  ) A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿 【思路点拨】 命题 立意 本题通过对土的剖面及形成过程进行分析,考查影响土壤的形成因素等内容,体现了对综合思维、人地协调观等学科素养能力的要求 解题 关键 ①抓土的特征→经粪土堆垫改良形成的人为土→分布于陕西关中盆地。 ②抓剖面特征→覆盖层与原土壤层叠置,黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色 【尝试解答】 3.     4.       (2024·全国新课标卷6~8题)我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近),峰丛顶部多为旱生型矮林;峰丛洼地内为雨林,其顶层多被望天树(热带雨林的代表性树种)占据。2023年3月,调查人员在该地一个峰丛洼地内发现了高达72.4米的望天树(如图),打破了我国喀斯特地区“最高树”的纪录。据此完成5~7题。 5.与我国同纬度多数地区相比,该地区峰丛洼地内发育雨林主要得益于(  ) A.冬季气温较高 B.夏季气温较高 C.冬季降水较多 D.夏季降水较多 6.该地区峰丛顶部多为旱生型矮林,主要原因是(  ) A.气温低 B.土层薄 C.降水少 D.土壤黏重 7.如图所示“最高树”出现的必备条件是该峰丛洼地(  ) ①生物多样性高 ②地形相对封闭 ③太阳辐射强 ④相对高差大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2023·山东高考19题)阅读图文资料,完成下列要求。   白浆化棕壤是指在土壤表层以下存在白浆层的棕壤,白浆层底部常见坚硬的铁锰结核层。白浆化棕壤分布区地下水位较低,年降水量800—950 mm,降水主要集中于6—9月。目前,白浆化棕壤大部分被辟为农田,以种植花生、地瓜、冬小麦为主,是低产土壤之一。如图示意白浆化棕壤的剖面构型及各土层主要理化性质。 (1)分析白浆化棕壤“上砂下黏”的剖面构型在不同季节对土壤水分的影响。 (2)针对白浆化棕壤低产的原因,江苏北部某地农民在长期生产实践过程中,摸索出了一种改良及合理利用白浆化棕壤的农田工程措施———丰产沟(下图)。说明丰产沟如何克服白浆化棕壤对农业生产的不利影响。 高|考|感|悟 一、感悟高考考情 土壤和植被是地表自然环境重要组成要素,高考常结合区域自然环境特征的分析对其进行考查,其中对土壤的考查频率较高,对植被的考查频率一般,主要着眼于以下角度考查: 1.厘清土壤的形成机制,考查土壤剖面的判断分析。 2.结合区域土壤的特点,考查土壤发育的主要影响因素。 3.结合区域农业活动的特点,分析土壤的功能与养护的相关内容。 4.结合不同植被类型的景观特征,考查植被形态与自然环境的地理关联。 二、感悟命题情境 土壤的发育及植被的形态、分布都与区域的自然环境密切相关,是高考命题的重要着眼点,研读高考试题,可以看出高考命题常选用以下几类命题情境: 1.选用某区域的土壤剖面示意图,以区域土壤特征的描述资料为命题情境,从土壤发育的影响因素方面进行命题设问。 2.选用区域 ... ...

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