第三单元 认识国家制度测试(含解析)

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 认识国家制度 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，本大题共12个小题，每小题2分，） 1. 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了包括国家公园法在内的 6 部法律。在立法过程中，全国人大常委会通过深圳福田基层立法联系点等多条渠道，广泛征集和吸纳了上千条来自社会各界的意见建议。这一立法实践生动体现了（　C　） ①基层立法联系点是公民直接参与国家立法的唯一渠道 ②人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体 ③全国人大常委会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权 ④我国立法机关坚持民主立法，充分倾听民意、集中民智 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】考查点：人民代表大会制度。解题思路：①说法错误。基层立法联系点是公民直接参与国家立法的重要渠道，但不是唯一渠道，公民还可以通过人大代表提案、参与立法听证会等多种方式参与立法工作，不符合题意。②说法正确。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，能够保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体，题干中全国人大常委会通过多种渠道征集立法意见，体现了这一点，符合题意。③说法错误。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使最高立法权；全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，行使立法权等职权，不符合题意。④说法正确。全国人大常委会在立法过程中广泛征集社会各界意见建议，体现了我国立法机关坚持民主立法，充分倾听民意、集中民智，夯实法律的民意基础，符合题意。故选择C。 2.2026 年1月，甘肃省人大代表、陈寨村村党总支书记李永旭深入田间指导村民劳作，他表示人大代表不仅是荣誉更是责任，履职阵地在田埂和农户家，要让乡亲们日子更红火。这体现了人大代表 （ A ） A．为人民服务，对人民负责 B．依法享有提案权和表决权 C．由人民直接选举产生 D．是国家权力机关的组成人员 【解析】考查点：人大代表的职责与义务。解题思路。审题干：提取核心信息为人大代表李永旭扎根基层、贴近群众，切实为村民办实事，践行代表的责任与担当。A：“为人民服务，对人民负责” 精准契合李永旭深入基层为村民谋福祉的行为体现，符合题意；B：题干未提及人大代表行使提案权、表决权的具体场景，与材料无关，排除；C：材料未涉及人大代表的选举产生方式，排除；D：虽表述正确，但题干侧重强调人大代表的履职行为和责任担当，而非其身份属性，排除。故选择A。 3.下列关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的说法，正确的是（ B ） ① 1993年该制度载入宪法，有了明确的宪法依据 ②是从中国土壤中生长出来的新型政党制度 ③政协委员建言献策是行使国家立法权的体现 ④有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】考查点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的宪法确立、制度性质及重要作用；国家立法权的行使主体。解题思路：本题需逐一分析选项，结合初中道德与法治教材中我国政党制度的核心知识点判断正误。①说法正确，1993 年全国人大将中国共产党领导的多党合作和政治协商制度载入宪法，该制度有了明确的宪法依据，成为我国一项基本政治制度；②说法正确，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的，从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是我国社会主义民主政治的重要组成部分；③说法错误，国家立法权的行使主体是全国人民代表大会及其常务委员会，政协是爱国统一战线组织，政协委员建言献策是履行政治协商、民主监督、参政议政职能的体现，并非行使国家立法权；④说法正确，政协汇聚了各民主党派、各界别代表，能够广泛反映民意、集中民 ... ...