地图的阅读 课件(共30张PPT)人教版(2024)地理七年级上册

(课件网) 第二章 第一节 地图的阅读 map reading 地图 地图的阅读 map reading 容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩。 地图的阅读 map reading 1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度， 量算距离，识别图例，描述地理事物或 现象的 空间分布特征。 2.根据需要选择适用的地图，查找所需 要的地理信息。描述数字地图和卫星导航 系统给人们生活带来的便捷。 新课标要求 主要内容 Main content . 地图的语言 .阅读地图 地图的阅读 map reading . 大家想想看，在日常的生活中 你会再哪些场景下会用到地图？ . 用地图来解决什么问题？ 地图的阅读 map reading .高手时刻都通过地图获取敌方重要信息 地图的阅读 map reading .开车去陌生的地方，需要用到地图来导航 .去景区不同的景点，需要看景区导游图 地图的阅读 map reading 学校平面地图 （北京大学） 去参观某个学校 地图的阅读 map reading 外出找停车场，咖啡厅，火锅店等地方 地图的阅读 map reading . 美军军事演习，指挥部屏幕上的地图 地图的阅读 map reading . 古代的地图 ▲ ▲ . 当今电子立体地图 . 地图有什么作用？ 地图的阅读 map reading . 地图有什么作用？ . 指引方向 . 查找信息 地图三要素 地图的阅读 map reading 方向 .　一 般 地 图：面向地图“上北下南，左西右东” .　经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 .　指向标地图：根据图中指向标定向，箭头一般指向北方 比例尺 公式= 图上距离/实地距离 表现形式： 文字式/数字式/线段式 地图上表示地理事物的符号：图例 地图上说明地理事物名称的文字或数字：注记 图例和注记 思与学 Thinking P-29 由于地球仪是三维立体的模型，通过模拟地球的真实形状，能够直观地展示地球表面的地理特征，因此能够更准确地反映地球表面的地理特征和相对位置关系。它避免了平面地图在投影过程中可能产生的变形或失真问题。 艾米非常好奇，地球和地球仪都是球体，但地图是平面的。科学家是怎样将地球表面转绘成平面的地图呢？ 思与学 Thinking P-29 试想将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合。 如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展、直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。 图2.3 橘子地球仪 图2.4 剥开的橘子皮 思与学 Thinking P-29 同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图。 地图的阅读 map reading 地图三要素 . 方向 有指向标的地图， 指向标一般指向正北方向 北 西 东 南 有经纬网的地图， 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 既没有指向标， 又没有经纬线的地图， 默认：上北下南左西右东 比例尺 公式= 图上距离/实地距离 表现形式： 文字式/数字式/线段式 地图的阅读 map reading 地图三要素 . 比例尺 怎样： ①比较比例尺大小； ②量算距离； ③选择合适比例尺 ①比较比例尺大小； 比例尺= 图上距离 实地距离 比较ABC三种比例尺的大小 A： 1 1000 1 10000 B： C： 1:1000 1:800 00000 1:10000 最大 最小 比例尺 公式= 图上距离/实地距离 表现形式： 文字式/数字式/线段式 地图的阅读 map reading 地图三要素 . 比例尺 怎样： ①比较比例尺大小； ②量算距离； ③选择合适比例尺 ②量算距离； 量算台北到台中铁路的实际长度 方法：有一根棉线从台北到台中，与铁路线重叠。然后拉直，测量出长度。最后用测量得出的长度除以比例尺 。 表示的实际范围 比例尺 内容 表示的实际范围 比例尺 内容 地图的阅读 map reading 地图三要素 . 比例尺 ③选择合适比例尺 画大范围地图，用小比例尺 画小范围地图，用大比例尺 思考：用一 ... ...