2026年八年级下册道德与法治教材栏目试题答案

2026年八年级下册道德与法治教材栏目试题答案 第1课 治国安邦的总章程 第1课时 党领导人民制定宪法 1.(P2 · 生活观察)结合人民英雄纪念碑碑文,阅读宪法序言,说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。 【参考答案】(1)此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期(1946—1949)；“三十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期(1840—1949),1840年鸦片战争爆发,这是近代中国屈辱史和抗争史的开端,古老的中国从此沦为半殖民地半封建社会。内部敌人是指反动派、清政府；外部敌人是指侵略者。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争！人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑,它记录着我们中华民族的荣与辱！记录着近代以来中华儿女为抵制侵略、反抗压迫,谋求民族解放、国家独立所付出的巨大牺牲,及其伟大爱国主义精神！ 中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。 2.（P4·探究与分享）阅读材料，说说我国宪法是如何产生和发展的。 【参考答案】从《共同纲领》开始，到1954年宪法，1975年宪法，1978年宪法，最后到1982年宪法及其五次修正，说明我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。这是一个不断演进、与时俱进的过程，反映了我们国家政治、经济和社会生活的重大变迁。 3.（P5·探究与分享）在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？ 【参考答案】有利于集中人民的智慧，体现人民的意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而能够得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。也能使宪法规定更符合国情和实际需要，更好地发挥其规范、引领、推动、保障作用。 第2课时 宪法的内容和作用 1.（P6·生活观察）统计宪法目录中，“人民”一词出现的次数，并谈谈你对此的理解。 【参考答案】“人民”一词出现了6次，如“中华人民共和国主席”“全国人民代表大会”等。在我国，人民是国家主人，这些国家机关都冠以“人民”两字，说明要为人民服务，确保人民当家作主。 2.（P7·探究与分享）将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”，说说宪法与其他法律的关系。 【参考答案】(1)《中华人民共和国治安管理处罚法》是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定的法律。(2)我国宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本法。宪法规定国家最根本的制度、任务和原则，具有最高法律效力，是所有法律的立法基础和效力来源；普通法律以宪法为依据制定，是宪法精神和原则的具体化，不得与宪法相抵触，否则无效。 3.（P8·探究与分享）查阅《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律，看看这些法律在妇女权益保障方面有哪些规定。 【参考答案】《刑法》主要通过惩罚犯罪行为来保护妇女权益。《刑法》规定了强奸罪、拐卖妇女罪、暴力干涉婚姻自由罪等，这些都是保护妇女人身权利的重要规定；《民法典》则更注重确权与平等保护。《民法典》强调妇女享有平等民事地位，《民法典》规定男女平等的婚姻制度，夫妻在家庭中地位平等。《反家庭暴力法》是专门针对家庭暴力问题的法律。它明确了家庭暴力的定义，建立了人身安全保护令制度，规定了各相关部门在反家暴工作中的职责，为家暴受害者提供了多方位的救济途径。 (P9·探究与分享)与同学交流你对这幅漫画的理解。 公章表示：权力。 笼子表示：制度或制约机制。 阳 ... ...