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课件网) 浙教版八年级下册 第3节 大气中的二氧化碳（2） 第2章 大气与气候变化 引入新课 1、二氧化碳的化学式为 ；由 组成；二氧化碳气体由大量的 聚集而成，每个二氧化碳分子由 构成。 2、二氧化碳是一种 色 味的气体；密度比空气 ， 溶于水； 3、二氧化碳能与水反应生成 ，化学方程式 ； 4、检验二氧化碳一般使用 ，现象是出现 ，化学方程式 。 CO2 碳元素和氧元素 二氧化碳分子 1 个碳原子和2个氧原子 无 无 大 能 碳酸 澄清石灰水 浑浊 H2O +CO2= H2CO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳的用途广泛。那么，你知道二氧化碳是如何制取的吗？ 新课教学 二氧化碳的发现历史： 1、西晋时期，《博物志》中记载了烧石灰石(CaCO3)制白灰(CaO)有气体产生的现象，这是关于二氧化碳的最早记录。 CaCO3 CaO + CO2↑ 高温 2、1766年，英国科学家卡文迪许成功收集到了这种气体，并证明了它和动物呼出的、木炭燃烧后产生的气体相同。 3、后来，经过道尔顿等许多科学家的不懈努力，人们用更精确的实验方法证明该气体分子中碳、氧原子的个数比为1:2，知道这种气体就是二氧化碳。 新课教学 实验室制取二氧化碳 药品： 大理石或石灰石（主要成分为碳酸钙）、稀盐酸 CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2 + H2O + CO2↑ 原理： 新课教学 二氧化碳的制取和性质研究 石灰石（或大理石），稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液，蒸馏水，长颈漏斗，锥形瓶，烧杯，双孔橡皮塞，橡皮管，玻璃导管，集气瓶，玻璃片，蜡烛，木条，火柴，铁皮架。 目标 学会实验室制取二氧化碳的方法，会检验二氧化碳的性质。 器材 新课教学 (1) 按照图2.3-7连接装置 过程 1.制取二氧化碳 并检查装置的气密性。 发生装置 收集装置 新课教学 装置的安装顺序： 从左到右，从下到上 1、装置的选择： （1）发生装置 a.反应物是固体，反应需要加热 b.反应物是固体和液体，反应不需要加热 （2）收集装置 c.向上排空气发 适用于密度比空气大的气体 d .向下排空气法 适用于密度比空气小的气体 e.排水法 适用于在水中溶解度较小的气体 新课教学 视频：实验室制取二氧化碳 新课教学 2、装置气密性的检查： 按图所示装好装置，用弹簧夹夹住导管（橡皮管），往长颈漏斗里倒水，当长颈漏斗末端浸没在水中后，若长颈漏斗中的液面不再下降，说明气密性良好。 新课教学 （2）在锥形瓶中加入石灰石，塞紧带有长颈漏斗和导管的橡皮塞。 塞紧： 防止漏气 （3）把导管插入集气瓶中，导管口应接近集气瓶的瓶底。 注意： 长颈漏斗下端要插入液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出 （4）通过长颈漏斗加入适量的稀盐酸，锥形瓶中立刻有气体产生。 （5）片刻后，检验集气瓶中是否已收集满二氧化碳。若已收集满，盖好毛玻璃片，将集气瓶口向上放在桌子上备用。 新课教学 视频：二氧化碳的验满 新课教学 (1) 把一支短蜡烛固定在烧杯中的铁皮架上，点燃蜡烛。将集气瓶中的二氧化碳缓缓倾入烧杯中，观察到什么现象？ 2.检验二氧化碳的性质 现象： 蜡烛的火焰慢慢变小，最后熄灭 性质： 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大 新课教学 (2) 取一支试管，注入少量澄清石灰水，通入二氧化碳，观察到什么现象？ 现象： 澄清的石灰水变浑浊 性质： 二氧化碳能与澄清石灰水反应，生成不溶于水的固体 新课教学 (3) 另取一支试管，加入2mL蒸馏水，滴入1～2滴石蕊试液，为_____色，通入二氧化碳气体，溶液颜色变为_____色。 紫 红 1、集气瓶中的导管为什么要接近底部？ 排尽集气瓶中的空气，使收集到的二氧化碳气体较纯净 新课教学 2、实验室制二氧化碳时，能否用浓盐酸或硫酸来代替稀盐酸？为什么？ 3、能否用排水法来收集二氧化碳气体？为什么？ 不能 浓盐酸具 ... ...
