浙教版(2024)科学七下3.1质量与密度—密度(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版（2024）科学七下3.1质量与密度—密度（含答案） 一、选择题 1．谚语“只要功夫深，铁杵磨成针”，如果从物理学角度来解读“铁棒磨成针”的过程，以下分析正确的（　　） A．质量减小，密度不变 B．质量减小，密度减小 C．体积减小，密度减小 D．体积减小，密度增大 2．下列关于密度、质量的说法错误的是（　　） A．由公式可知：ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．纯水的密度为1.0×103kg/m3，它的含义：1m3的纯水的质量为1.0×103kg C．略微凹陷的乒乓球放入热水后可修复凹陷，在此过程中球内气体密度变小 D．冬天寒冷地区水管易被冻裂是由于同质量的水结冰后体积变大 3．图甲表示物质质量跟体积的关系、图乙表示物质密度跟体积的关系。下列说法正确的是（　　） A．由甲图可知，ρC＞ρ水 B．200克D物质的体积是120厘米3 C．A、B两种物质的密度之比为3：5 D．图乙中阴影部分S的面积表示物质的质量，其值为6克 4．质量和密度与社会生活联系非常大，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球不慎被压瘪但无破损，球内气体质量变小 B．将一金属块打磨成零件后，物质的密度不变 C．铁比铝的密度大，所以铁的质量一定比铝大 D．为了减轻质量，直行车车架应采用强度高、密度大的材料 5．在玉雕中有一种镂空技法，所谓“镂空”是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字（如图所示）。对这块玉进行“镂空”雕刻过程中，这块玉不变的物理量是（　　） A．质量 B．体积 C．密度 D．形状 6．如图是“测量食盐溶液的密度”实验过程中的四个操作步骤，其中正确的是（　　） A．将装食盐水的量筒放在托盘天平上称量 B．在烧杯中读取液体体积示数 C．横梁标尺上读取游码示数 D．托盘天平指针向左偏时，向右调平衡螺母 7．小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有： a．把天平放在水平台上，并使天平平衡； b．用量筒测出盐水的体积V； c．用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1； d．用天平测出盐水和烧杯的总质量m2。 要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（　　） A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．a→c→d→b D．a→d→b→c 8．由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　　） A．甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm2 B．甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C．乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D．乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 9．降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，苗苗用刻度尺测出水平地面上雪的厚度为150mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为136mm。则这场大雪的降雪量最接近于（　　） A．14mm B．150mm C．136mm D．286mm 10．如图所示，在“测量小石块的密度”的实验中，以下正确的是（　　） A．如图甲，用天平测得小石块的质量为48.8g B．如图乙，用量筒测得小石块的体积为40mL C．实验如果先测石块体积，后测石块质量，测出石块密度偏大 D．称量过程中，发现指针如图丙所示，则应将平衡螺母向右调节 11．小明通过如图所示实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 12．甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（　　） A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水 B ... ...