七年级地理学科导学任务单(12) 课题：第七章 第五节南极地区和北极地区 一、学习目标 1．运用地图说出北极地区和南极地区的位置、范围。 2．认识极地地区自然环境的特殊性。 3.说出对两极地区进行科学考察的意义，在地图上找出我国在南、北极地区的科学考察站。 4.理解加强极地生态环境保护的重要性。 二、自主学习 知识点一、位置与范围 读 53 页图 7.61南极地区及矿产资源分布图示意图，完成以下问题： 指图说出环绕南极大陆的大洋。 描绘南极圈，说出南极地区地理位置的特殊性。 找到中国的五个科学考察站，并说出秦岭站与昆仑站、长城站的相对位置关系。 读 54页图 7.62北极地区及矿产资源分布图示意图，完成以下问题： 指图说出环绕北冰洋的大洲及格棱兰岛。 找出中国北极黄河站，描述其地理位置。 比较北极地区与南极地区海陆格局的差异。 南极地区指 以南的地区，以 大陆为中心，包括周围的岛屿和濒临的海域；北极地区指 以北的陆地和海洋，覆盖北极圈以内 的 三大洲的周边陆地。 跨经度最广的大洲是 ，跨经度最广的大洋是 。 知识点二、独特的极地环境 7． 洲是平均海拔最高的大洲，有“ ”之称。 8．南极地区的气候特征是： 、 、 。南极被称为“ ”、“ ”和“ ”。 9、北冰洋位于北极地区的中心，是世界 、 、 的大洋。 知识点三、极地科学考察 读 58 页图 7.69中国南极地区科考站分布示意图和59页图7.71北极航道示意图，完成以下问题： 10、说一说，我国为什么要建设南极科学考察站？ 11、想一想，为什么我国赴南极科学考察多选在11月出发？ 12、议一议，泰山站的建筑特点与当地自然环境有何关系？ 13、北极航道开通的意义。 知识点四、极地保护行动 14、在 和 背景下，南极地区出现了 、 、 ，北极地区的夏季海冰范围 、沿岸永久动土 ，极地地区生态环境承受的压力越来越大。 三、合作探究： 对比南北两极填表: 地区 海陆差异 环绕大洲或大洋 代表动物 气温 降水 矿产资源 常住居民 南极 北极 四、课堂检测 1.从全球背景看,南极地区冰山消融的主要原因是 ( ) A.全球气候变暖 B.生物种类增多 C.淡水资源增加 D.海洋面积扩大 2.一年中北极海冰覆盖范围最小的时段是（ ） A．2月~3月 B．4月~5月 C．8月~9月 D．10月~11月 3.为了减缓冰山消融的速度,我们在日常生活中应提倡 ( ) A.加大纸张消费 B.绿色低碳出行 C.使用煤炭取暖 D.多用塑料制品 4.有助于保护北极地区自然环境的行为是 ( ) A.大力发展北极地区的观光旅游 B.带走生活垃圾,防止污染环境 C.将北极动物带回国,饲养驯化 D.大量开采北极丰富的矿产资源 5.读下面的北极地区示意图，根据所学的知识回答有关问题： 1、 A海峡是丹麦海峡，它是_____洲与_____洲的分界线； B海峡是_____海峡，它是_____洲与_____洲的分界线，该海峡两侧的国家分别是 和 。 C国家和D国家均有广阔的_____森林，两国的气候均以 气候为主。 图中A在C的 方向，若由A从图中直线去C处，其前进方向是： 先往 方向，后往 方向。 A ... ...
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