/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 学习目标 物理观念：知道动圈式话筒、发电机的工作原理，区分交流电与直流电，明确直流发电机中换向器的作用，了解相关装置的能量转化。 科学思维：能对比动圈式话筒与动圈式扬声器的结构、原理异同，分析发电机（交流、直流）的工作过程。 科学探究：通过分析装置结构，推导动圈式话筒、发电机的工作原理。 科学态度与责任：认识电磁感应原理对发电、声电转换技术的推动作用，体会物理知识的实际应用价值。 学习重点 1.动圈式话筒的工作原理。 2.发电机的工作原理。 3.交流发电机与直流发电机的区别。 学习难点 1. 区分动圈式话筒与动圈式扬声器的原理及能量转化。 2.理解直流发电机中换向器“将线圈内交流电转为外电路直流电”的作用逻辑。 【课前预习】 一、动圈式话筒的工作原理 1.动圈式话筒的作用是把_____信号转换成_____信号，它是依据_____现象制成的。 2.动圈式话筒工作时，声波使膜片振动，带动线圈在_____的磁场中做_____磁感线运动，从而产生_____，实现信号转换。 二、发电机的基本认知 3. 发电机是将_____形式的能转化成_____能的机械设备，它的工作原理是_____。 4. 手摇发电机工作时，转动手柄使线圈在磁场中转动，会产生大小和方向都变化的电流，这种电流叫做_____。 三、交流发电机与直流发电机的区别 5. 交流发电机通过_____与电刷配合输出电流；直流发电机用_____代替滑环，使外部电路得到_____（选填 “交流” 或 “直流”）电。 6. 直流发电机中，线圈内部产生的是_____电，依靠_____的作用，使外部电路的电流方向保持不变。 四、动圈式话筒与动圈式扬声器的对比 7. 动圈式扬声器的工作原理是_____，能量转化是_____能转化为_____能；而动圈式话筒的能量转化是_____能转化为_____能。 【课中研学】 思考：动圈式话筒的核心构造有哪些？各部件的作用是什么？ 声音是如何通过话筒转化为电信号的？关键步骤是什么？ 3.讨论：动圈式话筒与动圈式扬声器的结构相似，原理是否相同？能量转化有何差异？ 1. 思考：摇动手摇发电机时，电流表指针左右摆动，说明电流有什么特点？转速越快，灯泡越亮，这反映了感应电流的大小与什么因素有关？ 2.发电机的核心原理和能量转化分别是什么？基本结构包括哪两部分？ 3. 列举生活中的发电机应用案例；分享 “发电机对人类社会的影响” 的感悟。 【课堂总结】 【分层作业】 （巩固性作业） 1. 动圈式话筒能将_____信号转化为_____信号，其工作原理是_____现象。 2. 发电机的核心工作原理是电磁感应，它将_____能转化为_____能。 3. 大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫做_____，手摇发电机产生的电流属于这种类型。 4. 直流发电机与交流发电机的主要区别是增加了_____，它能使外部电路获得方向不变的电流。 5. 下列装置利用电磁感应原理工作的是（ ） A. 动圈式扬声器 B. 电铃 C. 动圈式话筒 D. 电磁起重机 6. 关于动圈式话筒与扬声器，下列说法正确的是（ ） A. 二者工作原理相同 B. 话筒将电能转化为机械能 C. 扬声器将声信号转化为电信号 D. 话筒依赖电磁感应，扬声器依赖磁场对电流的作用 7. 直流发电机中，保证外部电路电流方向不变的关键部件是（ ） A. 线圈 B. 换向器 C. 滑环 D. 电刷 8. 动圈式话筒工作时，带动线圈在磁场中运动的是（ ） A. 永磁体 B. 膜片 C. 电刷 D. 导线 9. 下列关于发电机的说法，错误的是（ ） A. 没有电源也能工作 B. 线圈切割磁感线是产生电流的关键 C. 交流发电机输出的电流方向固定 D. 是电能生产的核心设备 10. 三峡水电站的水轮发电机，其能量转化过程是（ ） A. 电能→机械能→水能 B. 水能→机械能→电能 C. 机械能→水能→电能 D. 水能→电能→机械能 （拓展性作业） 11. 用 ... ...
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