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课件网) 信息意识 · 计算思维 · 数字化学习与创新 · 信息社会责任 第四单元 物联网创新应用 ———智慧生活物联系统方案设计 第4课 智慧物流 信息科技 八年级 下册 第4课 智慧物流 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第4课 智慧物流 引入情境 这两张图有什么共同点和不同点？或者说传统物流和智慧物流有什么差异？ 第4课 智慧物流 聚焦 探索 设计 实现 拓展 第4课 智慧物流 引入情境 左图描述的是智慧物流中的什么场景？具体已经实现了吗？还有哪些值得应用物联网技术实现呢？ 聚焦 探索 设计 实现 拓展 聚焦问题，明确任务 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 本单元探究任务：设计智慧生活物联系统方案 基于第一课对物流场景的问题和需求分析，思考智慧物流物联子系统包含哪些部分？又是怎么实现的呢？ 聚焦 探索 设计 实现 拓展 聚焦问题，明确任务 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 智慧物流物联子系统包含哪些部分？又是怎么实现的呢？ 本课探究任务：完成智慧生活物联系统设计方案中的智慧物流部分 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 本课探究任务：设计智慧生活物联系统设计方案中的智慧物流部分 在开始设计之前，我们需要先搞清楚哪些问题呢？ 什么是智慧物流？ 物联网技术在智慧物流场景中还有哪些应用呢？ 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 本课探究任务：完成智慧生活物联系统设计方案中的智慧物流部分 在设计智慧生活物联系统方案中的智慧物流子方案之前，至少需要弄清楚两个方面的内容： 一是智慧物流的基本概念； 二是物联网技术具体起到了什么作用以及如何起作用。 什么是智慧物流？ 物联网技术在智慧物流场景中还有哪些应用呢？ 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法：探索要求 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 什么是智慧物流？ 智能物流是利用条形码、射频识别技术、传感器、全球定位系统等先进的物联网技术，通过信息处理和网络通信技术平台等在物流行业的运输、仓储、配送、包装、装卸等各个基本活动环节，实现系统感知、综合分析、实时反馈与智能处理等功能。 物联网技术与智慧物流系统的实现密不可分，它们之间是什么关系呢？请举例说明。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法：探索要求 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 物联网技术在智慧物流场景中有哪些应用呢？ 仓储管理 运输监测 快递终端 请独立阅读教材上“物联网技术在智慧物流中的应用”，了解它们背后的物联网原理。然后，每组自选智慧物流中的一个具体场景（如仓储管理、运输监测和快递终端等），每组的场景可以重复或不是教材中的场景，进行资料搜集和深入分析，了解不同场景下物联网技术的应用方式及效果。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法：探索要求 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 根据之前的学习，请结合书中的内容完成“议一议”部分的第二个探究任务 参考这个表格，分析智慧物流中仓储管理、运输监测和快递终端等具体应用的体系结构。 层次 具体的功能或技术 感知层 传输层 应用层 系统的体系结构分析 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法：点评展示 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 在同学分享展示的时候，请认真倾听，及时完善、补充自己的想法，如果有不同想法和疑问，请及时举手提出。 注意事项： 聚焦 探索 设计 实现 拓展 梳理思路，设计方案 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 将之前探索的内容转换成智慧生活物联系统的智慧物流子方案 聚焦 探索 设计 实现 拓展 梳理思路，设计方案：设计要求 第4课 智慧物流 第4课 智慧物流 组长：我们组**同学负责 ... ...
