2026年中考一轮复习之八年级上册第三单元（教师版） 总议题：感动中国人物如何诠释勇担社会责任？ 一、时政解码·关键词句透视 预设答案：做负责任的人、对自己负责、对他人和社会负责、不计代价与回报、关爱他人、服务社会、奉献社会、责任担当、爱岗敬业 二、导航定位·课标素养双擎 1.课标解读 生命安全与健康教育：理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 2.核心素养目标 政治认同：积极加入中国共产主义青年团。 责任意识：自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 三、构建脉络·考情预测并进 构建：争做思维导图构建达人 在开始本单元议学之前，先展示同学们的构建整合单元成果，并点评 预测：争做中考考情分析达人 ①分析本单元有哪些常考知识点？ ②预测可能会以什么题型、结合什么时政考察？ 全国考情分析 命题常考知识点 2026年考情预测 ·（2025·青海西宁）结合材料，分析山重兰“滚烫”服务中蕴含的关爱他人的艺术。 ·（2025·湖南）结合材料和所学知识，请你总结推荐小勇的理由。 ·（2025·陕西）小区张贴了一张招募志愿者的公告，小秦看到后决定报名参加。请你以小秦的身份，完成申请表。（不得透露本人姓名、校名、地名等个人信息） ·（2025·长沙）运用所学知识，结合调查发现，说说新时代的农业人才应具备哪些素养。 ·（2025·齐齐哈尔）亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习？ ·如何关爱他人 ·如何服务奉献社会 ·勇担责任 （上述常以人物品质考察；有时也会考察简答题） ·敬业精神、工匠精神、爱岗敬业、实干精神 ①承担责任的代价与回报 ②如何做到主动承担责任 ③怎样关爱他人 ④如何服务奉献社会 议题深挖·设问知识共探 子议题一：探责任与角色 议学思考：李东承担了哪些责任？承担责任让他付出了什么？这样做值得吗？他的精神给你何启示？ 引导：他要对人民负责，付出了时间、精力甚至生命；值得，承担责任不言代价与回报，我们要做一个负责任的人 子议题二：行关爱与奉献 议学思考：吕明玉和保定支教群体身上有何优秀品质值得我们学习？ 引导： ①关爱他人，承担社会责任 ②服务社会，奉献社会 ③爱岗敬业，促进社会发展 ④促进民族团结，走向共同富裕 1.展示素材并提出议学思考 2.依据学生回答讲解高频考点 五、预热纠偏·易错概念清零 选择题易错易混改错 1.每个人首先需要对他人负责 改错：_____ 正确：每个人首先要对自己负责 2.人生的价值在社会的认可中得以实现 改错：_____ 正确：人生价值主要通过个人对社会的贡献实现 3.每个人都有不同的社会角色，承担着相同的社会责任 改错：_____ 正确：不同社会角色对应不同责任 4.承担责任必须放弃个人利益 改错：_____ 正确：承担责任可能需要付出一定代价，但并非必然要放弃所有个人利益，二者并非绝对对立关系 5.承担责任是为了物质回报/付出越多得到的物质回报越多 改错：_____ 正确：承担责任会有回报和付出，但并非是为了物质回报，还有精神的，承担责任不言代价与回报，同时付出越多不一定回报越多。 6.捐款越多，就越有爱心。 改错：_____ 正确：关爱不分大小，贵在有爱心。 7.一个人的价值，主要是看他赚了多少钱。 改错：_____ 正确：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么。 重要概念性句子抽查 1.责任是一个人分内应该做的事情。来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 4.承担 ... ...
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