专题13 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机-2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案(全国通用)(解析版和原卷版)

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案（全国通用） 第八章 压强 专题13 跨学科实践 制作简易活塞式抽水机 1．物理观念：了解简易活塞式抽水机结构及工作原理。通过制作简易活塞式抽水机，让学生深入理解大气压强的概念和作用。 2．科学思维：在制作过程中，学生需要进行观察、分析、推理和创新，培养科学思维能力。 3．科学探究：学生通过动手实践，体验科学探究的过程，掌握实验设计和操作的方法。 4．科学态度与责任：培养学生严谨认真的科学态度和团队合作精神，以及运用物理知识解决实际问题的责任感。能根据简易活塞式抽水机在实际生产生活中的应用，提出合理化建议。 知识点1.活塞式抽水机结构及工作原理。 1. 活塞式抽水机结构(如图所示) 2.活塞式抽水机结构及工作原理 活塞与筒壁紧密接触，同时又可以上下移动。A、B是只能向上开启的两个阀门。使用时，提起活塞，阀门A受大气压作用关闭，活塞下面空气稀薄，气压小于外部大气压，于是地处的水在大气压作用下，迫使水推开阀门B，进入圆筒。压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，由于水受阻碍不能向下流动，活塞下面的水推开阀门A，涌到活塞上面。再提起活塞时，阀门A关闭，它上面的水从出水口流出。与此同时，地处的水又大气压作用下推开阀门B进入圆筒，这样活塞不停的上下移动，水就从关口连续不断的流出。 知识点2.设计制作简易活塞式抽水机方案、选择材料、完成制作。 1. 材料和工具 （1） 材料 ：空饮料瓶2个、带螺帽的圆形螺丝钉1颗、竹签1根、饮料吸管1根、内径约为7 mm的塑料软管1根。 （2） 工具 ：剪刀、卷尺、电烙铁、热熔胶枪。 2. 制作步骤 （1） 制作进水阀 ：取一个空饮料瓶的瓶盖，用电烙铁在瓶盖中央开一个直径约为5 mm的小孔 1。 （2） 组装抽水机 ： A.将另一个空饮料瓶的底部剪掉，留下上半部分作为抽水筒。 B.在抽水筒的底部中心钻一个孔，插入竹签作为活塞杆，并用热熔胶固定。 C.在活塞杆上安装带螺帽的圆形螺丝钉，以固定活塞位置。 D.将进水阀的塑料软管一端连接到抽水筒的侧面，另一端连接到进水阀的瓶盖 。 （3） 测试和调试 ： 1）将抽水机的进水管插入水井中。 2）提起活塞，水在大气压作用下推开阀门进入筒内；压下活塞，阀门关闭，水通过活塞与筒身的间隙挤进活塞上部。 3）再次提起活塞，水再次推开阀门进入筒内，与此同时活塞上部的水从出水管流出。 知识点3.展示交流 1. 各小组展示制作好的抽水机工作的流畅性； 2. 若筒壁没有出水口，每个小组抽水高度是多少？ 3. 说出各自小组制作的简易抽水机存在的不足有哪些？对存在不足之处有何合理化建议？ 4. 汇报制作的抽水机用到了哪些学科知识。 重要解题方法总结： 分析活塞式抽水型工作过程思路 甲 乙 丙 图甲：下压把手，活塞 向上 ， 阀门B 打开，大气压把水压进圆筒。 图乙：上提把手，活塞 向下 ， 阀门A 打开，圆筒里的水升到活塞上方，然后从出水管流出。 易错点：简易活塞式抽水机的易错点主要包括以下几个方面 ： 1. 排气问题 ：在使用简易活塞式抽水机时，如果抽水机中的空气没有完全排出，会导致抽水机无法正常工作。通常采用灌水方法排气，确保抽水机内部没有空气 。 2. 活塞密封性 ：活塞与筒身之间的密封性非常重要。如果密封不严，会导致抽水效率降低，甚至无法抽水。需要确保活塞与筒身之间的间隙尽可能小，以减少空气泄漏 。 3. 阀门功能 ：阀门的设计和功能对抽水机的效率有直接影响。当提起活塞时，进水阀门应打开，排气阀门应关闭；当压下活塞时，情况相反。如果阀门无法正常开关，会导致抽水机无法正常工作 。 4. 活塞运动机制 ：活塞的上下往复运动是抽水机的核心机制。如果活塞运动不畅或受到阻碍，会影响抽水效果。需要确 ... ...