初中物理 / 人教版(2024) / 八年级下册(2024) / 第九章 压强 / 第五节 流体压强与流速的关系 / 编号:25206326

专题14 流体压强与流速的关系-2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案(全国通用)(解析版和原卷版)

日期:2026-03-06 科目:初中物理 类型:学案 来源:二一教育课件站
关键词:压强,流体,流速,机翼,气流,关系
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中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版新教材物理八年级下册同步精讲精炼学案(全国通用) 第八章 压强 专题14 流体压强和流速的关系 1.物理观念: (1)掌握流体压强的概念,了解流体压强的产生原因。 (2)理解流速与压强之间的关系。能够运用流体的基本原理解决实际问题,如管道流动、风洞实验、升力产生的原因等。 2. 科学思维:会利用归纳法总结规律,利用比较法分析问题。 3.科学探究:通过对几个演示实验过程出现的现象分析概括总结得出流体压强与流速的关系。 4.科学精神与责任:对实际问题能够运用流体的基本原理进行解释,提出合理化建议。 知识点1. 流体压强与流速的关系 1.流体的概念:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。 知识点2. 升力:当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内,上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。 注意:如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,因此产生的升力也较大。例如,飞机起飞时,将机翼的前缘稍向上仰。 重要解题方法总结: 1. 流体压强现象分析方法 (1)明确“因果”,辨别现象:流体流动时,不同的区域流速不同,压强大小不同,流速大的区域压强小,不同的区域之间就会出现压强差。有压强差时,物体的形状或运动状态就会发生改变。这时,流体流动是“因”,压强差是:“果”。根据这个“因”和“果”辨别是不是流体压强跟流速的关系导致的现象。 (2)利用流体压强与流速的关系解题时,先弄清哪个位置的流体流速大,哪个位置的流体流速小,再找出各处压强的大小的关系,进而分析物体受力情况和可能发生的现象。 2.飞机升力数学表达方法 机翼上表面受到的压强对机翼产生的压力F1,机翼下表面受到的压强对机翼产生的压力F2,因为机翼上、下表面存在压强差,这样就产生了向上的压力差,即飞机的升力(F=F2-F1)。 易错点:对“机翼上方气流的速度较大,下方气流的速度较小”这一说法存在模糊认识。 正确理解指导:如下图乙所示,我们清楚地看到,飞机机翼的上表面凸曲,下表面比较平。飞机向左飞行时,气流方向如图,在相同时间内,气流通过机翼的上表面的路程大于机翼的下表面的路程,根据速度公式v=s/t,气流通过机翼的上表面的速度大于气流通过机翼下表面的速度。 甲 乙 考点1. 流体压强与流速的关系 ( javascript:void(0)" \o "流体压强与流速的关系 ) 1.流体压强与流速的关系在生活中的相关实例 (1)窗外有风平行于窗子吹过时,窗帘会飘向窗外。 (2)打乒乓球时发出的旋转球的运动轨迹为曲线。 (3)踢足球时踢出的弧线球(俗称“香蕉球”)是因为踢出的足球是旋转的。 (4)高速路上快速行驶的并行汽车有靠拢的趋势。 (5)快速航行的并行轮船有相撞的危险。 (6)高速运行的列车进站时,有空气压力将乘客推向列车。 2.流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。 【例题1】(2025辽宁) 如图,若某同学往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面上升。由于吹气,使吸管A上方空气流速变____,压强变____。 【答案】 大 小 【解析】由于吹气,使吸管A上方空气流速比吹气之前变大,根据伯努利原理,压强变小,可以看到吸管A中的水面上升。 (考点1变式练1)如图所示“神奇的空气炮”实验,将一个两端开口塑料直筒倾斜放置,下端对着乒乓球,用吹风机沿着塑料筒外侧上端开口处吹气,乒乓球就像“炮弹”一样,连续发射出去,该实验应用的物理知识是_____;请举出一个利用此 ... ...

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