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课件网) 核心素养 政治认同 认识到劳动是创造美好生活的根本途径，认同 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽” 的价值观念。理解不同行业的劳动者都是国家建设的重要力量，增强对劳动者的认同感和自豪感。 1 道德修养 尊重各行各业的劳动者，懂得 “三百六十行，行行出状元”，不轻视任何一种劳动。 养成珍惜劳动成果、不浪费的良好习惯，在生活中主动表达对劳动者的感谢与敬意。 2 法治观念 认识到劳动是每个公民的权利和义务，初步树立 “劳动光荣、懒惰可耻” 的法治与道德观念。 3 健全人格 体会劳动带来的成就感和幸福感，培养积极乐观的劳动态度，愿意主动参与劳动。 学会用自己的双手做力所能及的事，增强自理能力和责任意识。 4 责任意识 明白劳动与生活的密切关系，愿意在家庭、学校和社会中承担力所能及的劳动任务。积极参与劳动实践，如整理衣物、参与家务等，在实践中体会劳动的价值，培养服务他人、奉献社会的意识。 5 神奇的“劳动博物馆” 同学们，我们要参观一个神奇的“劳动博物馆”。这个博物馆里没有珍贵的文物，也没有名贵的画作，但里面陈列的东西，每一件都和我们息息相关。你们猜猜，里面会有什么？ 猜一猜：这是谁创造的？ 香喷喷的米饭 劳动者：农民 明亮的电灯 劳动者：电力工人 精致的茶壶 劳动者：制壶工人 崭新的课本 劳动者：印刷/造纸工人 干净的公交车 劳动者：司机/清洁工 我的生活中藏着谁？ 提出问题：请同学们打开书包，看看里面有哪些物品？这些物品是哪些劳动者创造出来的？ 铅笔、橡皮 → 工厂工人 课本 → 印刷工人、作家 水壶 → 工厂工人 水果 → 农民伯伯 假如没有他们…… 假如没有农民伯伯 如果所有的农民都不种地了，我们的餐桌上还会有香喷喷的米饭和美味的蔬菜吗？ 假如没有电力工人 如果所有的电力工人都休息了，我们的家里会变成什么样？是不是一片漆黑？ 情景想象游戏 想一想：没有粮食和蔬菜，我们的生活会变得怎么样？ 想一想：没有电，我们还能看电视、吹空调吗？ 这些工作看似平凡，却关系到我们每个人的生活质量。我们应该尊重每一位劳动者！ 假如没有理发师 我们的头发会怎么样？是不是会长得长长的，变得很不方便？ 假如没有导游 我们去旅游会方便吗？是不是很难找到好玩的景点，也听不懂有趣的故事？ 情景想象游戏 通过上面的想象，我们可以发现： 理发师让我们保持整洁的形象，提升生活品质。 导游帮助我们探索未知，让旅途更加顺畅和有趣。 结论：各行各业的劳动者都非常重要！ 假如没有他们…… 正是因为有了各行各业的劳动者，我们的生活才如此便利、丰富、美好。 生活中的物品从哪里来？ 劳动创造美好生活 人们用灵巧的双手和辛勤的劳动 创造了美好的生活，编织出了五彩缤纷的世界。 请大家仔细观察这些图片 想一想，我们生活中的物品都是由哪些劳动者创造出来的？ 菜农采摘蔬菜 稻农田间插秧 养殖专业户饲养家禽 农户种植油莱。 农民一年四季辛勤劳作，为人们提供了蔬菜水果、米面粮油、肉禽蛋奶等，丰富了人们的餐桌。 请大家仔细观察这些图片 想一想，我们生活中的物品都是由哪些劳动者创造出来的？ 工人制作茶壶 电力工人抢修设备 小到桌椅文具、茶壶茶碗，大到汽车、飞机等，都凝结着工人的辛勤劳动和聪明才智。 讨论话题：每组选择一个职业，讨论“如果没有他们，我们的生活会怎样？” 农民 如果没有农民，我们就没有食物 工人 如果没有工人，我们就没有用品 电力工人 如果没有电力工人，我们就没有光明 总结：每一位劳动者都在为我们创造美好生活，我们要尊重和感谢他们！ 还有哪些劳动者？ 除了我们刚才提到的，生活中还有哪些劳动者在为我们服务呢？ 裁缝师傅 为我们制作 ... ...
