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课件网) 1.2 科学测量 第一课时 长度的测量 新知导入 浙江天目山国家级自然保护区 享有“大树王国”之美誉， 需要3人以上合抱的大树就有400余棵，其中最大的一颗需要8人才能将其合抱。 这棵树的周长准确来说是多少？ 上文是如何比较树干的周长？ 这种方法好不好？为什么？ 合抱的人数 定性描述 新知讲解 要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。 定量描述主要采用数学语言，利用数据。 定性描述主要采用文字的方式,进行描述。 比如高矮、大小、长短 因此，我们必须对研究对象进行测量。 长度 体积 质量 温度 时间 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 长度的标准：长度单位 中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、轨、毫、厘、分等;以英国和美国为主的少数欧美国家使用英制单位，主要有英里、码、英尺、英寸等。 什么是测量？ 1、不同的国家有不同的长度单位，会产生什么问题？ 2、如何解决这个问题 国际单位制（课本P12科学阅读） 测量的定义 长度的国际单位： “米”，符号“m” 1983年，国际计量大会做出规定：光在真空中 s内所经过的路程的长度定义为1m。 较大距离时：千米（km），米（m） 较小距离时：分米（dm） ，厘米（cm）， 毫米（mm） 研究微观世界时：微米（μm） ， 纳米（nm） …… 研究天体距离： 光年 常见的长度单位： 长度单位 长度测量 议 为了方便记忆，总结一下换算规律吧！ 相邻单位千进制 相邻单位十进制 1千米= 米； 1米= 分米= 厘米= 毫米； 1毫米= 微米；1微米= 纳米。 １米＝ 微米＝ 纳米 1000 1000 1000 10 100 1000 1000000 1000000000 好多0，眼睛都数花了 长度单位 太大或太小的数字记和写都不方便。 1m＝1×106μm＝1×109 nm 科学计数法： 1m＝1000000μm＝1000000000nm 把一个数表示成a×10n的形式。 1≤ a ＜10， n 为正数或负数 长度单位换算练习 科学计数法练习： ①100000＝ ②480000＝ ③0.00001＝ ④0.0025＝ ⑤0.00035＝ 1×10－5 1×105 2.5×10－3 4.8×105 3.5×10－4 测得某人的一根头发直径约为0.00007285米，用科学记数法表示为( ) A．7285×10-8米 B．7.285×10-5米 C．0.7285×14-4米 D．0.7285×10-5米 B 科学计数法 例2: 600毫米=_____米 600毫米= 600 米 1000 1 = 0.6米 练1：完成下列单位换算并写出其过程 1 、150厘米=_____米 2、150千米=_____米 1.5 150000 × 单位换算过程： 例1: 6米=_____厘米=600厘米 1、计算过程和结果都要带单位 2、不用除号，用分数线 3、计算结果用小数 单位换算 6 ×100 单位换算 规律总结 进行长度单位换算时的正确步骤：数值不变，乘目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。 25.64 cm = 25.64 × m = 0.2564 m 数值不变 原单位 原单位与目标单位之间的进率 目标单位 同理，0.2564m = 0.2564 × 100 cm = 25.64 cm 100 1 下列单位换算算式，正确的是（ ） A．125厘米=125÷100厘米=1.25米 B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米 C. 125厘米=125×1/100=1.25米 D . 125厘米= 125×1/100米= 1.25米 D 单位换算 ⑧5厘米=_____米=_____千米 ⑨32毫米=_____厘米=_____米 ⑩7厘米=_____分米=_____米 1纳米=_____ 毫米=_____ 米 15分米=_____米= _____ 千米 80cm = _____m = _____ km 400μm =_____nm = _____m 长度单位换算练习： 0.05 5×10－5 3.2 0.032 0.7 0.07 1×10－6 1×10－9 1.5 1.5×10－3 0.8 8×10－4 4×105 4×10－4 单位换算 单位应用 请你估一估，中考常考哦！ 人体有关 一般成年人步长约为： 中学生人均身高约为： 生 活 学 习 用 品 类 教室里课桌的高度约为： 科学课本的长和宽约为： 一元硬币的直径： 0.7 ... ...
