初中物理 / 人教版(2024) / 九年级全册(2024) / 第十三章 内能 / 第3节 内能 / 编号:25222840

内能 课件(共43张PPT)2025-2026学年人教版(2024)九年级全册

日期:2026-03-07 科目:初中物理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:内能,物体,温度,分子,势能,具有
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(课件网) 人教版第十三章第3节 内能 内能 嫦娥六号返回地球 在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。 知识回顾 想一想,下列物体都具有什么能量? 运动的保龄球具有_____。 动能 拉伸的弹簧具有_____。 势能 我们举高一个苹果,即对苹果做功, 会改变苹果的机械能。 在热现象中,保持一个物体不动, 如果有能量的改变, 这种能量以什么形式存在呢 对其加热或者做功(摩擦该物体),这个物体的能量会不会发生改变呢 运动的保龄球具有_____ 动能 运动的分子具有_____ 动能 构成物质的分子在不停地做热运动 拉伸的弹簧具有_____ 势能 互相排斥和吸引的分子具有_____ 势能 一、内能 1.概念   构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能。 2.单位 内能的单位是焦耳(J)。 各种形式能量的单位都是焦耳。 内能和机械能都是能量,它们有什么区别? 在空中飞行的足球,_____机械能,_____内能。 静止在地面的足球,_____机械能,_____内能。 具有 具有 没有 具有 内能是不同于机械能的另一种形式的能。 炙热的铁水很热,有内能吗? 南极的冰山很冷,有内能吗? 一切物体,不论温度高低,都具有内能 内能的大小与什么因素有关呢? 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。 影响内能大小的因素 质量相同,温度不同的两杯水,谁的内能大? 物体温度升高 这个物体的内能也就_____ 分子热运动的速度_____ 它们的动能也就_____ 越大 越大 越大 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。 物体质量越大 这个物体的内能也就_____ 分子个数_____ 越多 越大 温度相同,质量不同的两杯水,谁的内能大? 影响内能大小的因素 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。 越大 吸收 质量相同,温度也是0℃的冰块和水,内能一样吗? 这个物体的内能也就_____ 冰熔化成水,需要_____热量 同一物体的物态改变 冰熔化成水 吸收热量,内能增大 影响内能大小的因素 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。 影响内能大小的因素 物体内能的大小跟物体的 等有关。 温度、质量、状态 关于内能和温度,下列说法正确的是 (  ) A.0℃的冰块内能为零 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体内能增加,温度一定升高 D.物体温度升高时内能增加 D 给你一段铁丝,让这段铁丝内能增大的办法有哪些? 将这些方法分类,说说你分类的原则是什么? 1.用火烧 2.太阳晒 3.用手焐(wù)  4.用手搓 5.在地上摩擦 6.用锤子敲击 7.反复弯折 思考 用温度更高的物体使铁丝温度升高 使铁丝温度升高 1.用火烧 2.太阳晒 3.用手焐 4.用手搓 5.在地上摩擦 6.用锤子敲击 7.反复弯折 热传递 条件: 二、热传递和内能的改变 高温物体 内能_____ 低温物体 内能_____ 减少 增加 热量 传递 把烧热的工件放到冷水中,工件会凉下来,而冷水会变热,这是因为在此过程中发生了热传递。 物体间有温度差。 热传递可以改变物体的内能。 热传递的实质:能量的转移。 生活中还有哪些关于热传递的实例呢? 烤肉 火锅 电热毯 地暖 晒太阳 降温 冰敷 烧水 温度升高的过程,往往伴随着运动 用温度更高的物体使铁丝温度升高 使铁丝温度升高 1.用火烧 2.太阳晒 3.用手焐 4.用手搓 5.在地上摩擦 6.用锤子敲击 7.反复弯折 热传递 做功 三、做功和内能的改变 为什么冬天人们经常搓手? 下滑时有什么感觉? 摩擦可以产生热,这部分内能从哪里来的呢? 摩擦时物体克服摩擦力做了功, 这部分内能是物体克服摩擦力 ... ...

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