第8课 弘扬家庭美德 一、精彩补白。 1. 在家庭生活中，长辈的( )无处不在。父母给予( )，辛勤地( )我们。爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈也( )和( )我们。 2. “( )。”( )是中华民族的传统家庭美德。 3. 我们的成长牵动着长辈的( )，凝聚着他们的( )。我们要心存( )，对长辈( )，听从长辈的( )，( )长辈，回报他们的( )。 4. 孝敬长辈，要从( )和( )他们开始，多考虑他们的( )，为他们做一些( )的事。 5. 在家里，除了长辈，有的同学还有( )或( )。( )相亲相爱，一起长大。 6. 兄弟姐妹之间要( )，互相( )，互相( )。哥哥姐姐要( )弟弟妹妹，弟弟妹妹要( )哥哥姐姐。 7. 在家庭生活中，父母通常根据( )、( )、( )、( )等对家庭事务进行( )，( )，共同建设我们的( )。 8. 父母都为家庭作出了自己的( )，他们在家庭中的地位是( )的。 9. ( )是家庭美德的重要内容，也是我们应该遵守的( )。在家庭生活中，每个家庭成员，无论是( )还是( )，都应该享有( )，共同承担( )，互相( )。 10. 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国妇女在( )的、( )的、( )的和( )的生活等各方面享有( )的权利。 11. 《中华人民共和国民法典》规定，夫妻在婚姻家庭中( )。 二、择优录取。 1. 下列不属于长辈对我们的关爱表现的是( )。 A. 生病时妈妈的照料 B. 失败时爷爷的鼓励 C. 任性时长辈的纵容 2. 孝敬长辈的正确做法是( )。 A. 对长辈有礼貌，听从合理教导 B. 凡事都要让长辈听自己的 C. 从不关心长辈的生活 3. 兄弟姐妹之间相处，错误的做法是( )。 A. 哥哥姐姐爱护弟弟妹妹 B. 弟弟妹妹尊重哥哥姐姐 C. 争抢玩具，互不谦让 4. 家庭中父母进行家务分工的主要依据是( )。 A. 仅根据性别 B. 能力、特长和家庭情况 C. 谁的年纪大谁做主 5. 《中华人民共和国宪法》规定，妇女在( )等各方面享有同男子平等的权利。 A. 政治、经济、文化 B. 仅家庭生活 C. 仅工作就业 6. 下列体现家庭中男女平等的观点是( )。 A. 女孩不适合踢足球 B. 男孩女孩都应承担家务劳动 C. 家务活只是女孩子的事 7. 《中华人民共和国民法典》规定，夫妻在婚姻家庭中( )。 A. 地位平等 B. 男方地位更高 C. 女方地位更高 8. 孝敬长辈要从( )开始。 A. 关心和了解他们 B. 给长辈买昂贵的礼物 C. 让长辈满足自己的所有要求 三、判断正误 1. “百善孝为先”体现了孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。( ) 2. 我们的成长凝聚着长辈的爱，要心存感激回报他们。( ) 3. 兄弟姐妹之间不需要互相帮助，各自就好。( ) 4. 父母为家庭作出的贡献不同，所以在家庭中的地位不平等。( ) 5. 制作长辈小档案和心愿卡，能帮助我们更好地孝敬长辈。( ) 6. 家里的事应该由父母沟通交流、共同决定，而非谁贡献大谁说了算。( ) 7. 男女平等既是家庭美德，也是我国的法律规定。( ) 四、习题解答 1. 你感受到长辈哪些关爱呢？ 2. 观察或采访长辈，为他们制作小档案和心愿卡。 3. 从长辈的小档案和心愿卡中，你有什么发现和感受？我们可以为他们做些什么？ 4. 你有兄弟姐妹吗？请你说说兄弟姐妹之间相互关心友爱的事。 5. 在下面这些情境中，我们应该怎么做 6.观察家庭生活并采访父母，记录父母承担的家务。 7.父母为什么这样分工？ 8.观点对对碰：你赞同哪种观点？说说你的理由。 第8课 弘扬家庭美德答案 一、精彩补白。 1.在家庭生活中，长辈的(爱)无处不在。父母给予(我们生命)，辛勤地(养育)我们。爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈也(关心)和(呵护)我们。 2.“(百善孝为先)。”(孝亲敬老)是中华民族的传统家庭美德。 3.我们的成长牵动着长辈的(心)，凝聚着他们的(爱)。我们要心存(感激)，对长辈(有礼貌)，听从长辈的(教导)，(关心体贴)长辈，回报他们的(爱)。 4.孝敬长辈，要从(关心)和(了解)他们开始，多考虑他 ... ...
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