高中物理 / 人教版(2019) / 必修 第三册 / 第九章 静电场及其应用 / 本章复习与测试 / 编号:25228809

电荷---- 2025--2026学年人教版2019必修第三册(含答案)

日期:2026-03-09 科目:高中物理 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:电荷,摩擦,带电,接触,题型,导体
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专题1.1 电荷 【人教版】 【题型1 接触起电】 【题型2 摩擦起电】 【题型3 静电感应】 【题型4 电荷守恒定律】 【题型5 元电荷】 【题型6 联系实际】 【题型7 点电荷】 【题型8 电荷间的作用】 【题型1 接触起电】 【例1】为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况,取两个验电器A和B,在B上装一个几乎封闭的空心金属球C(仅在上端开有小孔),D是带有绝缘柄的金属小球,如图所示.实验前他们都不带电,实验时首先将带正电的玻璃棒(图中未画出)与C接触使C带电.以下说法正确的是 A.若将带正电的玻璃棒接触C外表面,则B的箔片带负电 B.若将带正电的玻璃棒接触C内表面,则B的箔片不会带电 C.使D接触C的外表面,然后接触A,操作若干次,观察到A的箔片张角变大 D.使D接触C的内表面,然后接触A,操作若干次,观察到A的箔片张角变大 【变式1-1】有三个完全一样的绝缘金属球,A球带的电荷量为q,B、C均不带电。现要使B球带的电荷量为3q/8,应该怎么办? 【变式1-2】导体A带5q的正电荷,另一完全相同的导体B带q的负电荷,将两导体接触后再分开,则B导体的带电量为 ( ) A.-q B.q C. 2q D.4q 【变式1-3】A、B带等量的异种电荷,不带电物体C先后与A、B接触后A、B、C三者电荷量之比为_____ . 【题型2 摩擦起电】 【例2】公元1世纪,东汉王充《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。顿牟即琥珀,芥指芥菜籽,统喻干草、纸等微小屑末。这个词的意思就是经过摩擦过的琥珀能够吸引干草、纸等轻小的物体。下列关于这个现象的解释正确的是(  ) A.经过摩擦的琥珀带了电 B.经过摩擦的琥珀有了磁性 C.琥珀与干草带异种电荷 D.琥珀与干草带同种电荷 【变式2-1】(多选)M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6× 10-10 C,下列判断正确的有(  ) A.摩擦前在M和N的内部没有任何电荷 B.摩擦的过程中电子从M转移到N C.N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10-10 C D.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子 【变式2-2】如图所示,某同学在用毛皮摩擦过的PVC管靠近一细水流,发现细水流向靠近PVC管的方向偏转,下列说法正确的是(  ) A.摩擦可以创造更多电荷 B.下雨天,实验效果会更明显 C.PVC管所带的电荷量一定是元电荷e的整数倍 D.用丝绸摩擦过的玻璃棒代替本实验的PVC管,细水流会向远离玻璃棒的方向偏转 【变式2-3】公元前600年左右,希腊人泰勒斯就发现了用毛皮摩擦过的琥珀能吸引轻小的物体,公元一世纪,我国学者王充在《论衡》一书中也写下了“顿牟掇芥”.下列关于摩擦起电现象说法正确的是 A.玻璃棒与丝绸摩擦过后,玻璃带的是负电 B.摩擦起电的过程就是创造电荷的过程, C.橡胶棒与毛皮摩擦后带负电,是因为毛皮上的电子移动到橡胶棒上 D.摩擦起电可以使物体带上任意大小的电量 【题型3 静电感应】 【例3】如图所示,将带电棒移近两个相同且不带电的导体球,开始时互相接触且对地绝缘,哪些方法能使两球带等量的电荷? 【变式3-1】如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔.若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是 ( ) A.只有M端验电箔张开 B.只有N端验电箔张开 C.两端的验电箔都张开 D.两端的验电箔都不张开 【变式3-2】如图所示,A带正电,若原来不带电的条形金属 C 端接地,问B、C端各带什么电荷?若此时断开 C与地的连线,B、C端带什么电荷?整个导体净余什么电荷? 若B端接地,整个导体净余什么电荷? 【变式3-3】如图所示,A、B是两个架在绝缘支座上的金属球,都不带电,中间用 导线连接,现用一带正电的小球C靠近B,用手摸一下B球,再撤去导线, 然后移走C球,则A、B带电情况: A.A球带正电,B球带负电   B.A球带正电,B球不带电 C. ... ...

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