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课件网) 苏教版（2024）三年级下册数学 第1单元 角 第 4 课时 角的分类 请拿出笔和口算本， 做好口算答题准备。 托底口算训练（限时2分钟） 112×4= 448 48÷2= 24 25×2= 50 16×3= 48 44÷2= 22 55÷5= 11 69÷3= 23 24×2= 48 36÷3= 12 99÷9= 11 43×2= 86 15×2= 30 28÷2= 14 88÷4= 22 34×2= 68 411×2= 822 63÷3= 21 66÷6= 11 52×2= 104 141×2= 282 86÷2= 43 77÷7= 11 51×2= 102 231×2= 462 96÷3= 32 93÷3= 31 42×2= 84 123×3= 369 72÷6= 12 84÷4= 21 33×3= 99 312×2= 624 边操作边学习 1 2 3 4 上面折出的4个角都是直角。 直角可以用右边的图形表示。 注意：这儿不是其它角的圆弧，而是专用标识 比直角小的角都是锐角。 6 如下图，旋转活动角的一条边，直到形成一个直角。把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现？ 当角的两条边在同一条线上时，形面的角是平角。 比直角大又比平角小的角是钝角。 继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。 像这样旋转一周形成的角是周角。 继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边再次重合。 直角 平角 周角 锐角 比直角小 钝角 比直角大， 比平角小。 其他的角中的标识都是圆弧，只有直角例外。 与画直线不同的地方： 1.要画出角的顶点 2.要画出半圆形的角的标识。 这儿要画一个圆圈，表示活动边转了一圈。 平角 周角 1. 右图中形成的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？ 一、平角 1. 6 点整钟面：时针与分针成严格直线。 2.打开的课本：两页平铺于桌面，书脊为顶点。 3.完全展开的直尺：中点为顶点，两端射线形成平角。 二、周角 1. 12 点整钟面：三针重合，体现 “旋转一周回到原点。 2. 旋转的风车叶片：单叶片旋转一周的轨迹。 3.自行车车轮：轮圈完整圆形，气门芯旋转轨迹。 2.把一张圆形纸片照样子折一折，展开后从折好的纸片上分别找出锐角、直角和钝角。 锐角有8个 直角有8个 钝角有8个 ） ） ） ） ） ） ） ） 3.下面的角各是什么角？把它们从小到大排一排。 直角 平角 锐角 周角 钝角 4.下面图形中各有几个角？分别是什么角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 3 3 3 4 4 角 角 锐 角 锐 角 锐 角 锐 角 锐 角 直 角 钝 角 锐 角 锐 角 直 角 直 角 直 角 直 角 钝 角 钝 角 锐 锐 直角、平角相等，锐角、钝角不一定相等 因为直角、平角的大小是固定的，而锐角、钝角的大小是不固定的。 这节课你收获了什么 角的分类 锐角：比直角小的角 直角：注意角的标识与其它角不同 钝角：比直角大、比平角小的角 平角： 两条边在同一直线上，相向相反 注意画法与直线的不同 1 平角 = 2 直角 周角： 活动边转一周后，两条边重合 注意顶点处有一个圆圈，那是角的标识 1 周角 = 2 平角 1 周角 = 4 直角 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
