/ 让教学更有效 高效备课 单元复习———第三单元 一、选择题(每空2分，) 1．从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）。 A．32厘米 B．40厘米 C．24厘米 2．下面说法正确的是（ ）。 A．周长相等的两个长方形，它们的形状可能不一样 B．求长是8厘米，宽是3厘米的长方形的周长，列成的算式是 C．由相同个数的小正方形拼成的图形的周长肯定相等 3．对角线构图是指主体沿画面对角线方向排列，下面这张照片采用了对角线构图的方法。若沿山脚的轮廓将照片剪开，甲、乙两部分周长相比，（ ）。 A．甲周长更长 B．乙周长更长 C．一样长 4．拼一拼，能拼成长方形的是（ ）。 A． B． C． 5．袋子里面的四边形一定是长方形的是（ ）。 A． B． C． 6．下面图形中，周长最长的是（ ）。 A． B． C． 7．生活中，（ ）的形状是四边形。 A．数学书封面 B．冰箱 C．电视机 8．小宇同学在研究正方形的特征时，把一张正方形纸对折（如下图），他是为了验证正方形（ ）。 A．邻边相等 B．有4条边 C．对边相等 9．正方形被挡住的角是（ ）。 A．钝角 B．直角 C．锐角 10．把一个大正方形分成两个同样大小的小长方形，则两个小长方形的周长的和（ ）原来大正方形的周长。 A．大于 B．小于 C．等于 二、填空题(每空1分，) 11．下面各图形中，( )是四边形，其中( )是长方形，( )是正方形。（填序号） 12．长方形有( )条边，( )边相等，4个角都是( )角，较长的边叫( )，较短的边叫( )。 13．乐乐用24分米长的木条刚好给一幅正方形的画做了一个木框，这幅画的边长是( )分米。 14．将一张边长为8厘米的正方形纸，像如图这样对折两次得到一个长方形。这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 15．把8个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长可能是( )厘米，也可能是( )厘米。 16．小兔要吃到新鲜的胡萝卜，有下图所示的几条路可以走。第( )条路最近，第( )条和第( )条路一样近。（填序号） 17．从下边的长方形纸中剪最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，最多可以剪( )个这样的正方形。 18．一块正方形的玻璃被打碎了（如下图）。现在这块玻璃剩下一边是完整的，原来这块玻璃的周长是( )厘米。 三、判断题(每空2分，) 19．一个由折线组成的“锯齿形”封闭图形是多边形。( ) 20．一个长方形的周长是24厘米，它的长一定是8厘米，宽一定是4厘米。( ) 21．一个长方形的长增加1厘米，宽不变，它的周长就增加2厘米。( ) 22．有一个周长是200米的荷花池，小雨绕着它走了5圈，一共走了1千米。( ) 23．在这张长方形纸上剪去一个小正方形，长方形的周长会减少。( ) 24．用4个1平方厘米的小正方形拼成1个长方形或正方形，拼成的正方形周长最短。( ) 25．把一张长方形纸撕开后拼在一起（如图），图1和图2的周长和面积都相等。( ) 26．至少用8个相同的□可以拼成一个大正方形。( ) 27．周长相等的两个长方形卡片不一定能够完全重叠在一起。( ) 28．用长10厘米的铁丝围成长方形（长、宽为整厘米数），只能围出2种。( ) 四、计算题() 29．计算下面图形的周长。 30．计算下面各图形的周长。 五、解决问题() 31．一块长方形草坪的宽是46米，长是宽的2倍，沿着这块草坪四周修一条小路，小路长多少米？ 32．将25幅边长为3分米的正方形书法作品贴在一起，做一个长方形或正方形的“书法园地”。要在“书法园地”四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边较少？是多少？ 33．一个长方形的周长是26分米，把它的长增加3分米，宽增加2分米。现在长方形的周长是多少分米？（请用两种不同的方法解答） 34．如图，一条小溪穿过一块长方形土地，将土地分为A、B两个部分。比较A和B两部分，小青认为A和B的周长一样，他的观点对 ... ...
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