高中思想政治 / 统编版(部编版) / 选择性必修3 逻辑与思维 / 第二单元 遵循逻辑思维规则 / 第四课 准确把握概念 / 明确概念的方法 / 编号:25234539

《学霸笔记 同步精讲》第2单元 遵循逻辑思维规则 第4课 第2框 明确概念的方法(课件)统编版思想政治选择性必修3

日期:2026-03-09 科目:高中思想政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:概念,定义,逻辑,义项,方法,外延
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(课件网) 第二单元 第二框 明确概念的方法 思想政治 2026 内容索引 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 素养阐释 课标定位 知道概念是反映事物本质属性的思维形式,理解任何概念都是内涵和外延的统一 1.把握概念内涵的逻辑方法———定义 2.把握概念外延的逻辑方法———划分 3.明确把握逻辑规则的重要性,增强对概念的认识和把握,训练思维能力 自主预习 新知导学 一、明确内涵的方法 1.定义的含义 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 2.定义的结构 定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 3.定义的方法 定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。 这里的属概念是指被定义项的属概念。种差指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。 4.下一个正确的定义的方法 要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。 (1)定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或 “定义过窄”的逻辑错误。 (2)定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 (3)定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。 (4)定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。 二、明确外延的方法 1.划分的含义 划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 2.划分的结构 划分由母项和子项两部分构成。 3.作出正确的划分的方法 概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则。 (1)子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或 “多出子项”的逻辑错误。 (2)在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。 (3)划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。 4.如何准确地把握概念 任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。同时,随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 合作探究 释疑解惑 [问题引领] 探究点一 明确概念内涵的方法———定义 据说,有位学者曾对“人”下了这样一个定义:“人是没有羽毛的两足直立的动物。”他的学生不同意他的观点,就去捉来一只鸡,扒光了毛,拿到他的面前反问他:“这就是老师您说的人吗 ” 什么是概念 该学者所犯的逻辑错误是什么 提示:材料中学者的错误在于其下的定义没有正确反映出人的本质属性,不能把人与其他动物区别开来。 [归纳提升] 1.定义的含义 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 2.定义的方法———种差加属概念 (1)公式表示为:被定义项+定义联项+定义项(种差+属概念)。 (2)三步骤。 第一步,找出与被定义项最邻近的属概念。 第二步,找出种差,也就是找出它的特有属性。 第三步,按照“××××是×××××××”等形式把定义表述出来。 3.下定义的规则 (1)定义项与被定义项的外延必须全同。违反此规则会犯的 ... ...

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