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课件网) 2026 多元表达 （人教版）八年级 下 第一单元 第3课 本课情境 随着人民群众对文化生活的需求与期待日益提高，许多艺术门类相互借鉴、融合，有的艺术作品突破场馆的限制进入公共空间，有的融合虚拟现实技 术成为新兴艺术领域的有机组成部分。现代纤维艺术是如何与诸多艺术门类相 融相生的？它是如何为我们的生活增添人文色彩的？ 本课情境 当下，全球范围内的城市化发展已 从功能性建设转向提升城市品质，人们对文化艺术的需求和品位在不断提高，公共艺术也因此得到日益发展。在公共空间中，纤维绳索、编织结构或纺织品常被用于构建具有视觉效果和触感的艺术品。 本课情境 公共艺术：区别于放置在各种封 闭空间内的艺术品，泛指一切置于开 放公共空间中的艺术作品。 装置艺术：在特定时间、场合， 用特定作品与观众互动的艺术，于20 世纪60年代出现。装置艺术寻求重新 定义艺术作品的作用与功能。 本课情境 本草纲目 （镀锌铁丝网、纸浆、干枯植物装置） ［现代］ 施慧 任务一 从雕塑开始，诸多艺术都在空间中寻找可能，纤维艺术也是如此。在寻找、探索的过程中，人们对空间的认知不断发生转变，越发重视人与艺术品、与空间的互动。 任务一 了解“空间”的概念，探寻艺术与空间的渊源和关系，理解现代纤维艺术与空间是如何融合共存的。 浮游 （麻）［现代］ 陈燕琳 任务一 拓印森林 （棉布） 2022年 鸿雁、资佰 任务一 生态·信息·生长 （光导纤维、不锈钢等）（局部） ［现代］ 岳嵩 任务二 纤维艺术不会仅限于当下的综合材料与 装置形式，思考：随着当今艺术各门类、各 领域的融通，现代纤维艺术将如何发展？ 思考与探究 数字化是纤维艺术未来发展的大趋势， 科学技术的突破将对纤维艺术有何帮助、 有何影响？ 任务二 21 世纪，随着科技的进步和当代艺术的发展，纤维艺术已开始呈现与材料艺术、工艺美术、公共艺术等交叉发展的面貌。 纤维艺术与新媒介的结合为创作者提供了更多创新的可能性，为纤维艺术带来了新的观感体验，同时也促进了纤维艺术在全球范围内的传播和交流。 任务二 21 世纪，随着科技的进步和当代艺术的发展，纤维艺术已开始呈现与材料艺术、工艺美术、公共艺术等交叉发展的面貌。 纤维艺术与新媒介的结合为创作者提供了更多创新的可能性，为纤维艺术带来了新的观感体验，同时也促进了纤维艺术在全球范围内的传播和交流。 任务二 电脑虚拟而成的纤维艺术作品 任务二 虚拟现实技术可以为艺术家提供沉浸式的创作环境，使他们能够在虚拟空间中模拟纤维艺术作品的外观和 质感。增强现实技术可以通过在现实世界中叠加数字图案和交互元素，为观众提供全新的艺术体验。 纤维艺术在人们的手中不断创新发展，与时代同向同行。 任务二 光之亭 （竹、镀锌管、LED灯、光带等） 2020年 林乐成、李广忠、林月红 任务二 数字设计软件允许艺术家通过计算机界面进行创作，并提供了丰富的绘画和设计工具，这些软件使艺术家能够创建复杂的纹样、肌理和色彩效果，为纤维艺术创作带来更多可能性。 任务二 天幕IP凤舞游龙 （软雕塑）［现代］ 托马斯·格兰瑟尔等 ［德国］ 作业 选择一种当地的传统纤维艺术形式，进行深入调研，了解其艺术表现形式，思考如何将其融入现代纤维艺术的创作中。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ THANKS ... ...
