浙教版初二科学(1.1空气的成分、1.2燃烧的奥秘)专题练习

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版初二科学（1.1空气的成分、1.2燃烧的奥秘）专题练习 一、选择题 1．2025年9月，海南大学科研团队利用钯纳米催化剂在70℃下实现甲烷高效制甲醇，其微观示意图如下。该反应属于基本反应类型中的（） A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应 2．下列关于氧气物理性质的说法，错误的是（　　） A．通常状况下氧气是无色无味的气体 B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．通常状况下，氧气的密度大于空气 D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 3．有关非金属的燃烧，下列说法正确的是(　　) A．硫在空气中燃烧，生成 SO3，发出淡蓝色火焰 B．跑步比赛的发令枪是红磷燃烧，生成白色的P2O5气体 C．木炭在纯氧中燃烧，生成CO2气体，发出白光 D．非金属单质燃烧时火焰均为无色 4．2024年初湖南省气温逐降，许多地方下了霰，霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒。下列有关霰形成过程中的说法正确的是（　　） A．水分子种类发生改变 B．水分子间的间隔改变 C．水分子构成发生改变 D．水发生升华，放出热量 5．小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图 质量/g↑所示。下列关于该过程的说法正确的是(　　) A．b代表高锰酸钾 B．c代表氧气 C．t2 时刻，氧气开始产生 D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 6．下列关于制取和收集氧气的说法中，正确的是(　　) A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应 B．用排水法收集氧气时，看到导气管口有气泡冒出水面，就立即收集 C．用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条靠近瓶口，木条重新燃烧，证明氧气已收集满 D．氧气的密度比空气略大，因此用向下排空气法收集氧气 7．某发热剂中含有铁粉、水和食盐等，该发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图所示)。下列对此改进实验的叙述，错误的是 (　　) A．此实验中发热剂的多少不影响测量结果 B．实验前一定要检查装置的气密性 C．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 D．此实验测出空气中氧气的体积分数约是 18.3% 8．如图为探究氧气性质的相关实验，对观察到的实验现象及有关操作描述错误的是（） A．实验Ⅰ中倒入澄清石灰水，可检验有无新物质生成 B．实验II铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生大量热 C．若选用砂纸打磨过的铁丝，铁丝也可以在空气中燃烧 D．集气瓶口盖上毛玻璃片，可防止氧气逸出 9．空气的成分是：①氧气，②氮气，③稀有气体，④二氧化碳、其他气体和杂质。按体积分数由小到大的顺序排列，正确的是(　　) A．②①③④ B．①②③④ C．④③①② D．②①④③ 10．以下相关实验的现象或操作正确的是：①硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；②木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；③红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；④铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；⑤实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口需要放一团棉花；⑥用高锰酸钾制取氧气时，一有气泡冒出时就应马上收集，以免浪费；⑦二氧化锰可以作所有实验的催化剂。正确的是(　　) A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑥ D．③④⑤⑦ 11．为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了60mL的大试管、量程足够大的针筒注射器等实验器材（如图），将足量白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，放开弹簧夹（整套装置的气密性良好）。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后，观察现象。实验中，可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢向左移动到约（　　） A．6mL刻度处 B．8mL刻度处 C．12mL刻度处 D．18mL刻度处 12．有下列制取氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热； ... ...