2026年中考物理实验专题突破：功和机械能

中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考物理实验专题突破：功和机械能 1．如图所示是小明“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置. （1）原理：如图甲，从斜面上滚下的钢球A碰上木块B后，能将木块撞出一段距离s.在同样的水平面上，B被撞得越远，A对B木块　 　就越多，A的动能就越大. （2）该实验中所探究钢球A的动能是指____的动能（填选项）. A．钢球撞击木块时的动能 B．钢球撞击木块后的动能 C．木块被钢球撞击后的动能 （3）小明将钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与　 　的关系. （4）图乙是用挡板控制大小不同的两个钢球在斜面上起始位置的两种方案，小明实验时选择A方案而不能选择B方案的原因是　 　. （5）若水平面光滑，本实验　 　达到实验目的.（选填“能”或“不能”） 2．小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”.他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射水平距离的数据如下表： 次序 橡皮条 橡皮条宽/cm 橡皮条长/cm 弹射的水平距离/m 1 a 0.50 20.00 10.10 2 b 0.50 30.00 8.20 3 c 1.00 20.00 14.00 请回答以下问题： （1）实验中，是通过比较　 　来间接反映橡皮条的弹性势能大小. （2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的　 　有关. （3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的　 　有关. （4）用同种材料、同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是(　　). A．窄而长的 B．宽而长的 C．窄而短的 D．宽而短的 3．小伟设想利用升降台了解小球弹起高度的相关因素。如图，小伟从M点静止释放小球，小球经升降台台面反弹后升至最高点为N。 （1）若小球重2N，M点距离升降台台面高度为0.8m，小球从M点运动至升降台台面用时0.5s，接触瞬间速度为3m/s。请求出小球从M点到升降台台面的过程中，其重力做功的平均功率大小为　 　； （2）小球从台面反弹至N点的过程中，其重力势能　 　，其动能　 　（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若要求小球仍从M点开始运动，下列做法可能使小球反弹后到达的最高点高于M点的是　 　（填序号）。 ①从M点以一定的速度竖直向下抛出 ②从M点以一定的速度竖直向上抛出 ③适当升高台面位置，保持小球在M点静止释放 ④适当降低台面位置，保持小球在M点静止释放 4．（1）小珠设计如图甲所示的实验，探究“阻力对物体运动的影响”：让同一小车分别从同一斜面的顶端由静止下滑，使小车到达水平面时的　 　相同；小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”），进一步推理可知，当小车在水平面所受阻力为零时，小车将做　 　运动； （2）小珠利用此斜面和质量为m、2m的小球设计如图乙、丙所示的实验，探究“动能的大小与哪些因素有关”：通过比较　 　反映小球动能的大小；由图乙可知，速度相同的物体，　 　越大，动能越大；利用图丙的结论可以解释的现象是　 　。（选填下列选项前的字母） A.高速公路上，严禁超速 B.高速公路上，严禁超载 5．斜面在物理和生活中都有广泛的应用： （1）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中（如图甲），应将小球从斜面上的　 　释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：接触面越光滑，阻力越　 　，小球通过的距离越长。通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受到力的作用，将处于　 　状态； （2）为模拟研究汽车超速带来的安全隐患，某同学将A、B两个小 ... ...