【单元考点培优】Unit 2 Good habits 考点21：书面表达-2025-2026学年牛津译林版六年级英语下册核心考点培优精练 (含答案解析)

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年牛津译林版六年级英语下册核心考点精练 Unit 2 Good habits 考点21：书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．书面表达。 学校举行一学期一次的规范生评选，张华为了参评，改掉了不少坏习惯，他有哪些改变呢？ 要求：1.请你根据图片内容写一篇短文，要求包含图片所有信息。 2.可发挥想象，适当添加内容。语言通顺，意思连贯，书写规范。 3.不少于40词，已给句子不计入总词数。 Last term, Zhang Hua had some bad habits. He _____ This term, he becomes a good student. He has some good habits. He _____ 2．良好的作息、饮食、习惯有利于我们更好地学习与生活，六年的学习生涯中你一定能找到这样的学习榜样。请选择你身边的一位同学，并结合自身，从饮食、作息、习惯等方面进行对比描述。 要求：1. 结构完整，语句通顺，书写清晰，至少8句话； 2. 文中不出现真实姓名和学校。 _____ is a healthy student in my class. _____ 3．书面表达。 以“My habits”为题目，介绍一下你的好习惯和坏习惯，以及这些习惯给你带来的影响。不少于5句话。 _____ 4．习作练笔。 每个人的习惯有好有坏，好习惯需要继续坚持，坏习惯则需要改正。Mike也是，请以Mike’s habits为题目，来写一写Mike有哪些好习惯和坏习惯，并给他提出一点意见。 要求：1.语句通顺，语法正确，书写工整规范； 2.表达合理，不少于60词(不包括已给的开头和结尾)。 3.适当使用频率词，让文章更通顺。 Mike’s habits Mike is a primary school student. He has many good habits. He _____ He has some bad habits too. _____ He should _____ 5．书面表达。 每个人都有自己一些好的习惯，请根据自己的实际情况，以My good habits为题，向大家介绍一下自己在生活、饮食、学习、交通等方面的好的习惯。要求：1.不得出现自己的姓名等信息。2.语句通顺，书写清晰、规范。不少于5句话。 My good habits _____ 6．写作。 某英语网站想了解同学们的日常生活习惯。请你根据下面的提示，以Ma Lin’s living habits为题，用英语写一篇小短文，介绍一下她的日常生活习惯。 要求：(1) 条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确； (2) 不少于五句话。 Ma Lin’s living habits _____ 7．书面表达。 你们学校正在举行“校园最佳学生”评选活动，你认为你们班的Li Hua同学可以当选，请根据提示，用英语为他写一段推荐词。 提示：围绕Li Hua在学校、在家的学习、生活习惯和在公共场所的表现等方可展开合理的想象。 Li Hua at home put things in order... at school listen to teachers... in public wait for the green man before crossing the road... 要求：1. 条理清晰，语句通顺，书写工整。2. 推荐词必须包含表格中所有提示，可以适当补充。3. 60个单词 (不包括已给单词)。 Li Hua is a good student. He has many good habits. _____ _____ _____ _____ _____ 8．书面表达。 Lily是一名六年级的小学生，她有许多好习惯。请根据下面的图片内容发挥想象，用英文写一篇短文，说一说她有哪些好习惯。要求：(1) 契合主题，表达流畅；(2) 书写规范，标点正确；(3) 不少于5句话。 Lily’s good habits _____9．以 My good habits and bad habits 为题，写一篇不少于6句话的小作文。 要求：语句通顺，注意动词形式。 _____ _____ 10．你平常都有什么习惯呢？有哪些是好习惯，又有哪些是坏习惯呢？请以“My Habits”为题，写一篇小短文，讲一讲你的习惯。 要求：语句通顺，书写整洁，不少于6句话。 提示：get up; go to bed; watch TV; put … in order; help paren ... ...