(
课件网) 第一部分 夯实基础 主题三 物质的性质与应用 第10讲 金属与金属矿物 一阶·中考必备知识梳理 二阶·建体系·构思维 过实验·明方法 三阶·核心考点与方法突破 知识点1 金属材料[2025:★ ★★★ ★★★★] 金属之最 地壳中含量最高的金属元素———_____ 目前世界年产量最高的金属———_____ 人体中含量最高的金属元素———_____ 导电性、导热性最好的金属———_____ 铝（或） 铁（或） 钙（或） 银（或） 知识点2 金属的化学性质[2025:★ ★★★★ ★★★★] 知识点3 金属活动性顺序[2025:★ ★★★ ★★] 知识点4.金属的冶炼及金属矿物的利用[2025:★ ★★★ ★ ★★] 知识点5 金属的腐蚀与防护[2025:★ ★ ★★★] 判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。 1.合金中一定含有金属元素,但合金中不一定都是金属元素( ) √ 2.合金属于合成材料( ) × 3.铜与盐酸反应的化学方程式: ( ) × 4.铝的利用比铁和铜晚得多,说明铝不如铁、铜活泼( ) × 5.金属单质能和金属盐溶液反应,说明该金属单质一定是金属活动性顺序中 氢前面的金属( ) × 6.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在( ) × 7.高炉炼铁得到的是纯铁( ) × 8.铜的化学性质不活泼,故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀( ) × 一、铁及其化合物之间的物质转化 1.请写出下列物质的化学式 甲：_____；乙：_____； 写出一种盐 _____； 写出一种盐 _____。 2.请写出图中涉及的化学方程式 ①_ _____； ②_ _____； ③_____。 二、铜及其化合物之间的物质转化 1.请写出下列物质的化学式 丙：_____；丁：_____； 写出一种盐 _____。 2.请写出图中涉及的化学方程式 ①_ _____； ②_____； ③_____。 （合理即可） 实验6 铁锈蚀条件的探究 实验方法：控制变量法 实验 方法 控制变量法、对比分析法 实验 装置 控制 条件 铁钉与空气和水同时 接触 铁钉没有与_____ _____接触 铁钉没有与____接触 实验 现象 生锈 不生锈 不生锈 空气 （或氧气） 水 续表 实验 结论 ①对比A和B可知影响铁生锈的因素是_____; ②对比A和C可知影响铁生锈的因素是____; ③综上可知铁生锈的条件是_____ 注意 事项 ①实验B中植物油的作用是隔绝空气（或氧气）； ②实验中所用的蒸馏水经煮沸并迅速冷却，目的是除去水中溶解 的_____； ③铁钉使用前要打磨光亮，除去铁钉表面的氧化物和污物 空气（或氧气） 水 铁和空气（或氧气）、水同时接触 氧气 续表 例 室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈,小宁对铁生锈的条件进行了探索,实 验装置如图1所示。3天后,发现只有装置C中的铁丝生锈了。 A B C 图1 基础巩固 （1）装置A中生石灰的作用是_____。 （2）为排除溶解在水中的氧气对实验结果的影响,B装置中所用凉开水的 要求是_____。 （3）C装置中铁丝最易生锈的部位是____（填“甲”“乙”或“丙”）。 （4）对比装置B、C中的实验现象说明与_____接触是铁生锈 的条件之一。 （5）铁锈的主要成分是_____（填化学式）,铁生锈属于_____ （填“物理”或“化学”）变化。 吸收锥形瓶内空气中的水分 经煮沸并迅速冷却 乙 空气（或氧气） 化学 拓展提升 （6）一段时间后，某同学发现装置A中的铁丝也出现了少量锈迹，可能 的原因是_____。 装置中生石灰的量不足（或生石灰已失效） 图2 （7）[实验装置改进]小宁又设计了 如图2实验，此实验中证明铁生锈与 水有关的现象为_____铁丝生锈，右 侧铁丝不生锈。此实验能够在较短时 间内观察到明显现象，其主要原因是 _____。 左侧 过氧化氢溶液快速产生氧气 （8）[实验拓展：影响铁生锈速率快慢的因素]小宁的同桌小红利用手持 技术测定铁与不同溶液（浓度相等）接触生锈时密闭容器中氧气浓度变化， ... ...
