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课件网) 导入新课 同学们，什么是自强不息？ 是在一无所有中开辟道路，是在重重封锁里突破极限，是花甲之年仍敢以身试险、深海探龙宫。黄旭华院士，用三十年沉默，铸就大国重器；用一生奋斗，诠释中国力量。他告诉我们：自强不息，不是口号，而是行动；不是天赋，而是选择。今天，让我们一起学习，如何做一名像他一样自强不息的中国人。 5.2做自强不息的中国人 第五课 人生当自强 自主学习 请同学们认真阅读课本P44-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 1.为什么要做自强不息的中国人？ 2.如何做自强不息的中国人？ 【 政治认同 健全人格】 热爱伟大祖国，热爱中华 族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。 （参见2022版 新课标 P6 P14） 核心素养 江梦南：清华失聪女博士 半岁时因药物导致失聪，在父母帮助下，江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强毅力和不懈努力，她考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取。后来，她做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。从无声世界里突围，她用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。 思考：你从江梦南身上感受到了怎样的良好品质？ 思考：这些名言共同反映了什么主题？ “天行健，君子以自强不息。”———《周易》 “眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”———李咸用《送人》 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”———郑燮《竹石》 “将相本无种，男儿当自强。”———汪洙《神童诗》 小冬毕业后一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好了某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以小冬一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。 即将结束学校学习的职高二年级学生小范，没有去应聘学校推荐的岗位，而是选择在教室里上课，要么是玩手机，要么是睡觉，老师问他有何打算，他说不想去就业，也不想回家听父母念叨，更不想读书。 思考：请你说说小冬、小范的问题出在哪儿呢？ 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 思考：结合上述材料，谈谈我们为什么要做自强不息的中国人。 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 在2019年纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记嘱托青年：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！” 思考：习总书记的话告诉我们做自强不息的中国人有何意义？ 生活观察 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 1.为什么要做自强不息的中国人？ 学海拾贝：①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史接力棒，要做自强不息的中国人。 袁隆平院士的“禾下乘凉梦” 1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律，获得多项研究成 ... ...
