高中通用技术 / 苏教版(2019) / 必修《技术与设计1》 / 第四章 方案的构思及方法 / 一 设计中的人机关系 / 本课综合与测试 / 编号:25463521

高中通用技术必修技术与设计1第四章方案的构思及方法一设计中的人机关系课件

日期:2026-04-15 科目:高中通用技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:关系,人机,汽车,目标,考虑,设计
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(课件网) 方案的构思及方法 一、 设计中的人机关系 第四章 设计中的人机关系 设计中的人机关系 设计中的人机关系 设计中的人机关系 项目学习 【项目情境】小明爸爸近期有购车计划,带着小明去汽车销售店选车。 小明在选车时发现,汽车的很多设计都涉及了人机关系的知识。小明想 利用人机关系的知识帮助爸爸选一款合适的汽车。 请根据人机关系相关知识完成以下几题: A. 汽车的一键启动功能,用户只需要随身携带钥匙,按下启动按钮, 就能直接启动汽车,体现人机关系的高效目标 B. 汽车的隔音棉采用回收材料,体现人机关系的健康目标 C. 汽车的前后排都安装了具有加热、通风功能的多功能座椅,体现人 机关系的舒适目标 D. 全车配备了七个安全气囊,体现人机关系的安全目标 【解析】 健康目标是指人在长期使用过程中,不会对健康产生不良 影响,汽车隔音棉采用回收材料制作对人的健康不会有影响,所以 B错误。 A. 抬头显示 B. 多功能中央扶手 C. 全车八喇叭环绕 D. 大连屏 【解析】 抬头显示使驾驶员不用转头、低头就能看到导航、车速信 息,使驾驶员能始终关注路况,保障了驾驶员的安全。 A. 汽车氛围灯考虑的是消费者的心理需求 B. 油门和制动踏板的大小和踩踏深度都是从人的动态尺寸角度考虑的 C. 当其他汽车从这款汽车身边经过时,汽车的反光镜会开启警示灯, 体现信息的交互 D. 汽车的座椅设计,考虑了特殊人群 【解析】 油门和制动踏板的大小是根据人前脚掌的大小设计的,应是 人的静态尺寸(生理尺寸),所以B错误。 【解析】 座椅可调主要考虑到不同驾驶员的身高、腿长不同,以及活 动空间是否足够,驾驶时是否舒适,所以考虑了静态的人、动态的人以 及舒适目标。 【知识札记】人机关系的目标:高效、健康、舒适、安全。如何实现合 理的人机关系:动态尺寸和静态尺寸、生理和心理需求、普通人群和特 殊人群、信息交互。 素养检测 A. B. C. D. 【解析】 撑杆影响的是物体的结构,与人机关系无关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 键盘主体设置了约9度的倾角,使手指在打字时更舒适 B. 键盘顶部的右侧集成了一个滚轮,快速地通过滚轮来 实现系统音量调节和静音切换功能 C. 外壳漆面采用出色的钢琴漆工艺 D. 蓝牙版本的键盘接上手机或平板电脑后,指示灯会亮 【解析】 A打字舒服,考虑人机关系的舒适目标;B能快速地切换功 能,考虑人机关系的高效目标;D指示灯显示已连接,考虑了信息交 互。C采用钢琴漆工艺主要从物的角度考虑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 啤酒瓶不易从拎瓶器的卡口滑出而摔落破碎,实现了安 全目标 B. 一次可以携带多达6瓶啤酒,实现了高效目标 C. 边角采用弧形设计,实现了健康目标 D. 适合于酒店服务员使用,考虑了特殊人群的需求 【解析】 人机关系中的安全,是指在操作和使用产品的过程当中,产 品对人的身体不构成生理上的伤害,A错误;边角采用弧形设计,实现 了安全目标;酒店服务员不属于特殊人群。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 1000 B. 600 C. 550 D. 500 【解析】 500是车轮高度,与人没有直接关系,所以选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 静态的人与动态的人 B. 普通人群与特殊人群 C. 信息的交互 D. 人的生理需求与心理需求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. B. C. D. 【解析】 扫地机自动清扫,未涉及人机关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A. 具有出色的敲击手感,主要考虑心理需求 B. 键盘按键分布合理,主要考虑动态尺寸 C. 键盘的颜色搭配合理,主要考 ... ...

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