表情变变变 笑 怒 哭 惊 讨论：不同表情眉、眼、嘴的变化 活动一： 魔法探索———镜子里的发现 活动一： 魔法探索———镜子里的发现 “笑”之魔法：眉（变弯了）眼睛（变小）嘴角（向上翘） “怒”之魔法：眉头（皱起来，靠拢）鼻子（鼻孔可能张大）嘴（成方形表示咬牙） “哀”之魔法：眉（像八字）眼角和嘴角（整体向下垂） “惊”之魔法：眉（高高抬起）眼嘴（张大瞪圆） 你能快速画出多少种表情？ 活动二：魔法定格———从观察到表现 任务：对照镜子做一个“惊”的表情并定格。 探寻踪迹：捕捉生活中的表情 当我们遇到开心的事情时，会面带笑容；当我们遇到难题时，会锁紧眉头……原来，我们的表情和情绪密不可分。 当我们遇到开心的事情时，会面带笑容；当我们遇到难题时，会锁紧眉头……原来，我们的表情和情绪密不可分。 不同的表情 面对emo(悲伤）、暴躁的情绪时如何调节呢？ 方法一： “情绪红绿灯” 红灯停：感到生气要爆发时，先停下来，深呼吸3次。 黄灯想：想一想“我为什么生气？”“除了发脾气，我还能怎么做？” 绿灯行：选择一个更好的方式行动，比如告诉对方你的感受，或者先去安静地画会儿画。 方法二：能量释放操 难过或生气时，可以用力搓搓手、跳一跳，把不舒服的“能量”通过身体安全地释放出去。 仔细观察：这些作品突出了人物的哪些特征？这些特征又是如何通过线条表现出来的呢？ 大大的嘴巴、粗粗的眉毛 圆圆的脸、眯起的笑眼和露出的牙齿 ??瘦、稀疏的头发和清晰的皱纹 长长的头发、下垂的眉毛和嘴巴 不同表情的变化表情的表现 活动三：创作表现———施展“表情魔法” 创作任务： 创作任务：运用线描的方式:画出自己生动、有趣的表情。 创作要求： 真实观察：?坚持对照镜子画，相信自己看到的样子。 大胆夸张：?运用“夸张”咒语，让表情特征更明显。 独一无二：?这是你的表情，画出你的个性。 多样的脸型 多样的发型 参考作品 运用线描的方式:画出自己生动、有趣的表情。 我画的是_____表情，我在做这个表情时，感觉_____。我用了什么‘夸张咒语’（如：我把眼睛画成了三角形）来表现它。” 四、展评交流———魔法师盛会” {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}评价维度 评价标准 我的小星星 表情知识小专家 能说出表情的五官变化特点，并能简单模仿。 课堂参与小达人 主动展示自己的作品并讲解设计想法 运用夸张咒语 作品中表情是否有夸张变形
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