实验中学校人工智能教育应用管理办法

实验中学校人工智能教育应用管理办法 （试行） 第一章 总则 第一条 为规范我校人工智能教育应用的管理，保障人工智能技术在教育场景中安全、合规、有效使用，促进教育教学改革与创新，依据教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》及相关法律法规，结合我校实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于我校全体教职工、学生在教育教学、管理服务、教研科研等活动中使用人工智能系统、平台、工具、智能体、大模型等应用的行为。 第三条 人工智能教育应用管理遵循以下原则： （一）育人为本：技术应用服务于立德树人根本任务，促进学生全面发展。 （二）安全可控：保障数据安全、算法安全、系统安全，防范技术风险。 （三）公平包容：避免算法歧视，保障不同学生群体的平等使用权。 （四）透明可解释：应用逻辑清晰，师生知情同意，结果可追溯。 （五）适度应用：坚持人机协同，防止技术滥用，注重人文关怀。 第二章 组织机构与职责 第四条 学校成立“人工智能教育应用管理工作小组”，由分管信息化工作的校领导担任组长，成员包括教务处、德育处、信息中心、科研处、年级组负责人及教师代表。工作小组主要职责： （一）制定和修订学校人工智能教育应用管理制度； （二）审核引进和自研的人工智能教育应用； （三）监督人工智能应用的使用情况； （四）组织开展人工智能伦理与安全培训； （五）处置人工智能应用相关的突发事件与投诉。 第五条 信息中心为日常管理机构，具体职责： （一）负责人工智能应用的部署、运维和技术支持； （二）定期开展安全检测与风险评估； （三）建立应用台账，记录使用情况； （四）协助开展数据安全管理。 第六条 教务处负责人工智能教学应用的业务指导与质量评估，德育处负责人工智能应用中的学生伦理教育，科研处负责人工智能应用的研究与创新实践管理。 第三章 应用准入与采购 第七条 学校引入或自研人工智能教育应用，实行准入管理制度。未经审核通过的应用，任何部门和个人不得在校内教学、管理、服务中部署使用。 第八条 申请准入的人工智能教育应用，须提交以下材料： （一）应用基本情况说明（名称、开发单位、功能描述、适用场景）； （二）数据安全与隐私保护方案； （三）算法公平性与可解释性说明； （四）风险评估报告； （五）用户协议与隐私政策。 第九条 工作小组应在收到申请后15个工作日内组织评审，重点审核： （一）是否符合教育规律和育人目标； （二）是否存在数据安全、算法歧视、内容违规等风险； （三）是否具备必要的技术保障和应急机制； （四）是否适合本校实际需求。 第十条 采购人工智能教育应用，应当按照政府采购相关规定执行，优先选择通过国家或省级教育部门备案、具有良好安全记录的应用。 第四章 数据安全与隐私保护 第十一条 人工智能教育应用中涉及的师生个人信息，应当遵循合法、正当、必要原则，不得超范围采集。 第十二条 采集学生数据前，应当明确告知数据用途、存储方式、共享范围，并取得学生及其监护人同意。未经同意，不得收集敏感个人信息。 第十三条 校内使用的教育大模型、智能体等应用，应当部署在安全可控的网络环境中，重要数据应当在校内或教育专网存储，不得擅自传输至境外服务器。 第十四条 严禁将学生人脸信息、行为轨迹、考试成绩等敏感数据用于商业目的或未经授权的算法训练。 第十五条 信息中心应当每学期开展一次数据安全专项检查，发现隐患及时整改。发生数据泄露等安全事件，应当立即启动应急预案，并在24小时内向学校领导和上级教育部门报告。 第五章 使用规范 第十六条 教师在使用人工智能教学工具时，应当： （一）充分了解应用的功能、局限性和潜在风险； （二）对人工智能生成的内容进行必要的审核与把关； （三）不得完全依 ... ...