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课件网) 每一颗种子 都有破土的力量 三年级下册家长会 Alike 暖场视频 看完视频后请各位家长思考下面几个问题： 1.您觉得自己和片中一开始的家长像不像？ 2.平时生活里，您有没有无意间复制给孩子的小习惯？ 3.从今天开始，您回家后愿意放下手里的手机，陪孩子做一件他想做的事吗？比如：打羽毛球，看书…… 其实，父母是原件，孩子是您的复印件，您怎样，孩子就怎样。所以，别只逼孩子，先做好自己，就是最好的教育，比如，饭桌上的您，是不是也有拿着手机边吃边看的习惯呢？所以孩子也会边做作业边玩…… 真正的教育，不是教育本身，而是陪伴与榜样。 03 破土：成长的力量 04 守望：静待满园春色 02 土壤：了解学习环境 01 播种：认识您的孩子 目录 PART 01 播种 认识您的孩子 种子的好坏 而是它成长得好不好 不是它长得快不快 那成长有没有 “标准答案”？ 我们班女生有23人 我们班男生有25人 掉了门牙的他 刘海剪歪了的她 “小话痨”的他 容易害羞的她 不同的他们，组成了我们的三年（2）班。 他们虽然各不相同，但他们有个共同点： 都是拥有破土力量的种子！ 各位家长可以看看，您觉得您的孩子属于哪种种子？ “豌豆射手”型 行动迅速，风风火火，急性子，但有时候毛毛躁躁，像个“小钢炮”。 “慢生梧桐”型 性格沉稳，做事慢条斯理，需要你反复催，但他一旦专注起来，韧性十足。 “石缝松柏”型 倔强，不服输，遇到困难不轻易求助，哪怕环境不好也要自己扛。 你们觉得哪一类种子更好呢？ 其实，没有哪一类更好。看见孩子的类型，是读懂他的开始。 急性子，风风火火的“小钢炮” 慢性子，慢条斯理的他 倔强型，不爱表现脆弱的他 ·需要“少浇勤浇”———经常提醒，但每次梯形要简短。 ·忌：唠叨。你一唠叨，他就炸。 ·需要“一次性浇透”———给他整块的时间，不要频繁打断。 ·忌：催。越催越慢，再催熄火。 ·需要“等他自己喝”———给他空间，相信他能自己解决。 ·忌：替他做。你替他做了，他会觉得你不信任他。 参天大树 一颗小小的芝麻种子 一颗小小的芝麻种子，能丁凯比它中几十倍的土块，也能成长为十几米高的参天大树。 只要条件合适，它就会自动启动，不需要任何人帮它把外壳剥开。 我们的孩子，天生就带着向上的力量，带着想要变好的本能。我们要做的，从来不是代替他生长 而是———提供合适的土壤 然后，相信他可以！ 毕竟，他们就是我们自己的缩影。 寒假积蓄力量 这是XXX同学，某天的计算练习。 放假的每天，他都不松懈的坚持计算！ 这是一份数学错题整理，来自XXX。不仅工工整整的把每道错题都抄好了，还空出书写位置。 寒假综合征 开学第一周，我发现部分孩子还沉浸在过年的氛围里。 上课打瞌睡 上课发呆，坐姿懒散 请您千万别着急上火，也别给孩子贴上“懒”、“不懂事”的标签。 早上起床难，像“拔萝卜”一样。 写作业磨蹭，注意力不集中，坐不住。 一提到学校就有点小情绪。 寒假综合征 这不是我要跟您作对，而是我的身体和心理还在 “倒时差”。 爸爸/妈妈，您最近去上班，是不是也有这样的一个寒假综合征呢！ 但并不是让你们视而不见，而是应该利用这两周的 “习惯重塑”关键期，帮孩子平稳度过这个阶段。 寒假综合征应对小妙招 做孩子的“生物钟调理师” 哪怕到了周末，也请尽量保持和上学日接近的作息。 比如上午7-8点醒，晚上10点前睡觉。 不要周五周六就彻底“放羊”，熬夜看电视，导致周一早上更起不来。 可以通过“全家熄灯，全家看书”的方式，营造安静的睡眠环境，身教重于言传。 寒假综合征应对小妙招 孩子总爱抱怨“上学累”、“不想写作业”时，请您先别着急反驳。 可以试着说：“是啊，妈妈/爸爸上班有时候也觉得累 ... ...
