周测小卷(10)二氧化碳的实验室制取 人教版9年级化学上册

中小学教育资源及组卷应用平台 周测小卷（10）二氧化碳的实验室制取 一．选择题 1．下列“小故事”蕴含的原理与实验室收集二氧化碳的原理最接近的是（　　） A．小马过河 B．乌鸦喝水 C．飞鸽传书 D．坐井观天 2．下列有关“实验室制取CO2”的实验操作正确的是（　　） A．装试剂 B．制取 C．收集 D．验满 3．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤ 4．在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器（如图1），实验过程中试管内气体压强变化如图2所示。下列有关说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐下降 B．cd段长颈漏斗中液面逐渐上升 C．c点对应的操作是打开弹簧夹 D．bc段大理石与稀盐酸脱离接触 5．某研究性学习小组选择合适的试剂和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是（　　） A．装置Ⅰ可用作石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置 B．当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于收集CO2 C．当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ中的试管中放澄清石灰水，可用于检验产生的CO2 D．C处的球形干燥管可以防止气体被试管中液体吸收时发生的倒吸 6．CO2的实验室制取和性质实验一体化装置如图。下列说法错误的是（　　） A．可拉动铜丝控制反应的发生和停止 B．可观察到澄清石灰水变浑浊 C．可证明CO2密度大于空气 D．发生装置的反应为：CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑ 7．小组同学设计了水草鱼缸的二氧化碳自动补给装置如图所示。下列说法错误的是（　　） A．乙瓶中的水可以观察二氧化碳的产生速率 B．乙瓶中液体滴加紫色石蕊溶液后会变成红色 C．为使水草更好地生长，导管口应置于水草鱼缸内“2”处 D．在光照下，水草鱼缸内能实现动植物生存所需要的碳氧循环 8．实验室按下表进行二氧化碳的制备实验，取等质量的同种石灰石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是（　　） 实验编号 试剂 Ⅰ 块状石灰石、10%稀硫酸 Ⅱ 块状石灰石、7%稀盐酸 Ⅲ 粉状石灰石、7%稀盐酸 A．实验Ⅰ对应的曲线为曲线乙 B．实验Ⅲ对应的曲线为曲线丙 C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素只是反应物的浓度 D．实验Ⅱ和Ⅲ反应结束后，两实验消耗盐酸的质量相等 9．图1所示为实验室制取气体的一般思路和方法，依据该方法从图2所示装置中选择装置制取并检验CO2。下列说法正确的是（　　） A．实验室制取CO2的试剂为石灰石和稀硫酸 B．选用①③作发生装置可方便添加液体试剂 C．物质X为NaOH溶液时，可检验CO2 D．用⑥测量生成CO2的体积，植物油上方的空气会影响测量结果 二．非选择题 10．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。二氧化碳是初中化学学习中非常重要的物质之一，小明同学在学习过程中对二氧化碳的性质和用途进行了科学整理和归纳。如下图所示： 联系实际，解决问题： （1）①在自然界中可实现转化，转化实例为　 　 。 （2）请写出在实验室制取二氧化碳的化学方程式：　 　 。 （3）在③中二氧化碳可用于灭火，说明二氧化碳具有的性质是　 　 。 （4）⑤可以用来检验二氧化碳，反应的化学方程式为　 　 。 11．如图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题： （1）从①②③④中任选一个仪器，写出它的名称：　 　 。 （2）利用上述仪器组装制取CO2的发生装置，可选用 　 　 ，该反应的化学方程式为 　 　 。 （3）若利用仪器⑦收集CO2，气体应从 　 　 （填“m”或“n”）端通入，判断CO2是否收集满的 ... ...