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课件网) 光 荣 奖 章 情境创设 同学们，今天老师要寻找班级 里的‘闪闪小明星’，谁在课前准备、坐姿等方面最棒，这枚奖章 就属于他！ 奖章上的图案、颜色，是不是在告诉我们荣誉的故事？ 认识奖章 仔细观察，奖章上都有什么呢？ 红领巾一星章 章链 章体 章链用来佩戴 章体是荣誉的‘脸蛋’，藏着 好多故事 认识奖章 你知道国家最高荣誉的奖章是什么样的吗？ 并说一说各种奖章的特点。 认识奖章 奖章外形 观察奖章外形有哪些不同的变化？ 奖章外形 思考：你还能设计哪些不同的奖章外形？ 尝试画一画 奖章挂饰 奖章的外形可以多种多样，那它们挂饰也可以是 多样 奖章图文 奖章的中心图案有什么特点？ 图案 小画家 文字 + 奖章图文 图案简洁明了，体现奖章内容；主要内容要用色彩凸显出来。 小画家 劳动 奖章图文 探索中心图案的文字与图案有哪些不同的排列形式。 环绕式 中心式 上下式 绘制示范 画外形 1 2 添图案 3 做装饰 奖章欣赏 创作表现 请为同学或自己设计一枚有意义的奖章，在班会活动上玩一玩颁奖游戏。 展示交流 ①说一说你的奖章是为什么活动而设计的？ ②说一说从哪里可以看出奖章的内容。 ③说一说自己有哪些创新的地方？ 拓展延伸 除了学校，生活里还有哪些地方会有奖章？（如奥运会、志愿者活动） 奖章是荣誉，更是努力的成果！希望大家带着这份对‘光荣’的向往，去成为更棒的自己，也给身边人设计更多‘荣誉礼物’！
