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课件网) 第四单元 第2节 数据安全面面观 （北师大）六年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够了解数据安全在生活与社会中的重要性，树立数据保护与安全责任意识。 能够借助案例、表格等工具，分析数据安全风险，构建个人与系统的防范思路。 能够梳理数据攻击的影响链条，理解“入侵环节 — 篡改 / 窃取数据 — 破坏安全”的逻辑。 能够感知智能设备与控制系统的数据安全漏洞，理解攻击方式与隐私泄露、系统故障的关联。 03 新知讲解 新知导入 03 新知讲解 案例阅读 某品牌音箱的智能助手软件正成为监控用户的工具。为了使智能助手软件变得更加智能，该品牌有专人监控用户与智能助手软件之间的对话，其中涉及很多用户的私人信息。 数据风险在身边 03 新知讲解 与同学讨论，如果攻击者拿到用户的私人信息，可能有什么后果 数据风险在身边 可能的后果: 1、能随意操控机器人移动，打乱正常清洁路线与工作。 2、可远程开启录音、拍照功能，窃取家庭日常隐私。 3、被用作非法窥探工具，泄露家中环境与个人信息。 03 新知讲解 攻击者侵入过程与控制系统后，可以获得隐私数据的访问权限，从而破坏数据的机密性和完整性，给用户带来极大的安全隐患。 数据风险在身边 03 新知讲解 隐私是数据机密性的直接体现，个人隐私信息或机构机密信息的泄露会给个人或机构造成极大的损失。 隐私泄露须避免 03 新知讲解 智能电视存在隐私风险：当你看电视时，可能正被他人监视。攻击者可入侵系统安装恶意软件，远程窃取账号、密码及财务数据，还能控制镜头偷窥隐私，甚至直播牟利。 隐私泄露须避免 03 新知讲解 智能手表也可能泄露敏感数据。当戴着智能手表输入取款密码时，手部的运动数据可被智能手表内置的传感器记录并存储下来。攻击者通过分析这些数据，可获取用户的取款密码，给用户造成经济损失。 隐私泄露须避免 03 新知讲解 用户的办公室或者家里都可能安装了打印机，有时用户会用打印机打印个人隐私文件或机构机密文件。这些内容都会被存储在打印机里，且通常没有任何加密或访问限制措施。攻击者可侵入打印机系统窃取文件，造成隐私或机密的泄露。 隐私泄露须避免 03 新知讲解 隐私泄露须避免 03 新知讲解 数据完整性是指数据的精确性和可靠性。过程与控制系统的数据在生成、存储、使用、传输的过程中都可能发生被篡改或丢失等问题，导致数据完整性遭到破坏，给用户带来损失和危害。 完整破坏存风险 03 新知讲解 例如，空调的温度调节范围是有限制的，一般为16~30°C。如图所示，攻击者通过网络获取对空调的控制权限后，可以将空调的温度设置得过高或过低，影响人们正常生活。 完整破坏存风险 03 新知讲解 冰箱也可能存在相似风险。冰箱的温度一般会被限制在合理的范围内，如冷冻室的温度为-24~-4°C，冷藏室的温度为5~15°C。攻击者可以通过网络控制冰箱，将冰箱温度设置成极高或极低，导致食物变质或者系统损坏。 完整破坏存风险 03 新知讲解 监控摄像头可保障商店和居所的安全，但也可能受到回放攻击。回放攻击指攻击者循环播放看似正常的视频，以此取代摄像头正在监控的画面。这种攻击可以使不法分子在盗窃时不被发现，并在事后逃脱追捕。 完整破坏存风险 03 新知讲解 请上网查找过程与控制系统的数据被攻击的案例，思考它们所受破坏的类型，填写表。 案例查找类型辨 案例 所受破坏的类型 (机密性/完整性) 智能门锁访客记录被窃取，行踪泄露 机密性 智能手环健康数据被违规泄露 机密性 智能水表用水数据被篡改，缴费异常 完整性 生产 ... ...
