高中生物学 / 高考专区 / 模拟试题 / 编号:25913287

辽宁省沈阳市2026届高三一模考试生物试题(含答案)

日期:2026-06-09 科目:高中生物 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:细胞,下列,Cl-,选择,叙述,环境
预览图 5
高中生物 高中生物
辽宁省沈阳市2026届高三一模考试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡指定区域。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,考生将答题卡交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. E-选择素是血管内皮细胞质膜的一种跨膜糖蛋白,其分子结构分为胞外区、跨膜区和胞质区。白细胞通过相应受体与E-选择素结合后可进一步穿过血管壁。下列相关叙述错误的是( ) A. E-选择素与细胞间的信息交流有关 B. 游离核糖体参与了E-选择素的合成 C. 组成E-选择素的糖类位于其胞外区 D. 跨膜区和胞内区的氨基酸残基具有亲水性 2. Cl -HCO3交换体(AE)在Cl-浓度梯度驱动下,将排出红细胞:Na+—K—Cl-共转运体(NKCC)在Na+浓度梯度驱动下,将K+、Cl-运入肾小管细胞;Cl-可通过Cl-通道(GlyR)进入突触后神经元。下列叙述正确的是( ) A. AE直接依赖ATP供能来排出 B. NKCC对K+、Cl-的转运与其空间结构变化有关 C. Cl-与GlyR结合进入细胞后使突触后膜兴奋 D. 三种氯离子转运蛋白运输Cl-方式相同 3. 将牛的精子注入去核的卵母细胞中,而后激活重组细胞使其发育到囊胚期,从中分离出某些细胞,作为孤雄单倍体干细胞(b-haSCs)。下列叙述错误的是( ) A. 该过程体现了精子细胞核的全能性 B. 上述的卵母细胞应处于MII期 C. b-haSCs的核基因与精子相同 D. 分离时应选取囊胚的内细胞团 4. 马铃薯普通栽培种是长日照结薯类型。通过分析马铃薯的细胞质基因,得出其选育过程:窄刀薯种(2n=24)×稀毛薯种(2n=24)→X→安第斯亚种(2n=48),将安第斯亚种种植在长日照条件下,最终选育出普通栽培种(2n=48)。下列叙述正确的是( ) A. 对细胞质基因的分析是研究生物进化最直接的证据 B. 窄刀薯种和稀毛薯种的杂交后代X可能经过了低温处理 C. 长日照条件使安第斯亚种定向变异为长日照结薯 D. 普通栽培种的细胞在减数分裂过程中会形成12个四分体 5. 稻-鸭-虾种养模式流程为:3月投放虾苗和饲料,4-6月输出小龙虾,6-7月投放稻种和鸭苗,10月输出稻米和鸭。鸭可摄食杂草、残余的小龙虾等,并将粪便还田。下列叙述错误的是( ) A. 该模式可以减小生态占用 B. 该模式遵循了自生、循环等原理 C. 该模式的设计充分考虑了群落的季节性 D. 该模式通过促进物质和能量的循环来提高能量利用率 6. 濒危物种东方白鹳可用于鸟类繁殖策略的研究。湿地自然保护区内,人们常在人工巢箱附近播放鸣叫声,吸引迁徙路过的东方白鹳入巢产卵。下列叙述错误的是( ) A. 利用物理信息可促进东方白鹳种群的繁衍 B. 气温对东方白鹳种群数量变化的影响与种群密度有关 C. 建立自然保护区有利于维持该湿地的生态平衡 D. 对东方白鹳繁殖的研究体现了生物多样性的直接价值 7. 下表为利用温度和环境的不同组合使小鼠建立“冷记忆”条件反射的实验,下图为实验小鼠的耗氧情况。下列叙述错误的是( ) 组别 实验设置 甲 常温、A环境 乙 低温、B环境 丙 培养3天的乙组小鼠,常温、B环境 A. “冷记忆”的建立是将B环境由非条件刺激转化为条件刺激 B. “冷记忆”的建立需要大脑皮层和下丘脑的参与 C. 甲、乙、丙小鼠耗氧量分别对应曲线c、a、b D. 该“冷记忆”的维持需低温和B环境相结合进行强化 8. T细胞表面的CD28和CTLA-4都可与抗原呈递细胞表面的B7分子结合。当CD28与B7分子结合时可使T细胞活化,而CTLA-4与CD28竞争结合B7时,则会抑制T细胞活化。下列叙述正确的是( ) A. 抗原呈递细胞是指巨噬细胞或树突 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~