九年级历史参考答案 1 -15:CADAC DCDAA BDBCD 16-30:ACBCB BDBBC BACCC 31.（1）（3 分） 意义：加强皇帝选官用人权力；扩大官吏选拔范围；促进社会阶层流动；推动教育发展。 正式确立标志：隋炀帝设立进士科。 （2）（4 分） 军事上：解除禁军将领兵权，控制军队调动。 行政上：分化事权、削弱相权；派文臣任地方长官，实行三年一换。 财政上：取消节度使收税权，设转运使将地方财赋收归中央。 （3）（6 分）原因：疆域辽阔；为了加强对全国的有效统治；加强中央集权，防止地方割据。特点：中央集权与地方分权相结合；地方权力有所增强；是中国省制的开端，影响深远。 （4）（2 分） 趋势：中央集权不断加强，皇权不断强化。（任答1点1分） 影响：有利于国家统一、社会稳定与多民族国家巩固；但后期易导致专制僵化，阻碍社会进步。（任答1点1分） 32.学习时代先锋，争做有为青年 新中国成立以来，无数中华儿女以热血与奉献，书写了时代的华章，他们的精神如明灯，照亮了民族复兴的道路，激励着一代又一代青年奋勇前行。 抗美援朝战场上，黄继光用胸膛堵住敌人枪眼，邱少云严守潜伏纪律直至牺牲，他们用生命诠释了保家卫国的赤胆忠心；“铁人” 王进喜在大庆油田的泥浆池中搅拌，用双手打出了新中国第一口油井，彰显了自力更生、艰苦奋斗的创业精神；雷锋用点滴善举温暖他人，成为全心全意为人民服务的永恒标杆；钱学森、邓稼先冲破重重阻碍归国，隐姓埋名投身 “两弹一星” 事业，让中国挺直了民族脊梁；袁隆平数十年如一日扎根稻田，用杂交水稻解决了亿万人的温饱问题，诠释了 “把论文写在祖国大地上” 的担当。 这些时代先锋，用行动告诉我们：爱国是具体的，奋斗是青春的底色。作为新时代的学生，我们应传承他们的精神，以他们为榜样，努力学习科学文化知识，锤炼品德修为，勇于创新创造，在实现中国梦的伟大征程中，贡献自己的青春力量，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （评分标准：主题解读2分，史实每个3分，最高不超过9分，结论2分） 33.(1) 建构：一战后建立凡尔赛 — 华盛顿体系 重构：冷战结束，两极格局瓦解 解读：多极化趋势不可逆转，暂时形成一超多强局面，新兴力量不断崛起。 (2) 国际联盟：一战后尝试建立国际协调机制，维护和平，但作用有限； 联合国：二战后维护国际和平安全、促进国际合作，发挥重要作用； 中国方案：倡导多边主义、人类命运共同体，应对全球治理难题。 (3) ①坚持改革开放，提升综合国力； ②坚持多边主义，积极参与全球治理； ③加强国际合作，顺应多极化发展潮流。 22026年初中学业水平第二次模拟考试 历史试题 1.本试卷满分100分，考试时间为80分钟。 2做卷前，务必将答题卡密封线内的项目填写清楚，用黑色签字笔将答案写在答题卡相应 位置，写在答题区外无效。 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，） 1.考古发现距今约八千年的兴隆洼文化里，出现了人猪合葬的现象；另外，甲 骨文中“家”字（如右图所示）是一个会意字，上半部是“宀”，代表房子；下 半部是“豕”，即“猪”的意思。材料共同佐证了 A.养殖水平提高 B.生活饮食习惯 C家畜的饲养 D.阶级分化出现 2.右图所示铭文及其内容反映了西周实行分封制的目的是 (按：此为西周初《克(16)》铭文拓片。据研究，铭文内容为周天子册封 召公长子克为燕侯，燕侯制作克罍以为纪念。) A.稳定政治形势，巩固弧土B.促进社会阶层流动 C.扩大选官范围 D.加强中央集权，巩固大一统 3.春秋时期"蛮夷戎狄"深入中原与诸夏列国混居，原先常见的华夷交战， 转变为华夷之间的交错融合。到春秋战国之际，中原的族群分界己经相当模糊。这一现象表 明，春秋战国时期 A.游牧民族入主中原 B.出现分裂割据局面 C.天子式微礼 ... ...
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