第47讲 学会归纳与类比推理 课标 要求 2.3学会归纳推理、类比推理;评析常见的推理错误 考情 精析 【命题分析】本讲重点考查不完全归纳推理(探求因果联系的常用方法)和类比推理的实际应用,题型灵活,25年主观题侧重以开放性试题进行考查。通常依托现实生活中的具体应用场景,考查信息提取与实际解决问题的能力 考点 精绘 【术语必备】完全归纳推理、不完全归纳推理、类比推理、求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法 考点一 归纳推理及其方法 【核心精研】 核心突破一 归纳推理的含义 归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。 核心突破二 归纳推理的种类和方法 1.完全归纳推理 考察对象范围 某类事物全部对象 结论可靠性 这种推理的前提与结论之间具有保真关系,它是一种必然推理 局限性 ①在实际生活和工作中,由于有的认识对象太复杂,人们的精力、能力和认识的条件有限,无法对它们中的每个对象都进行考察 ②在有些情况下,人们也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察 方法 保证完全归纳推理有效性的条件: 第一,断定个别对象情况的每个前提都是真实的 第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏 2.不完全归纳推理 依据 凭借思维的能动性,人们不对认识对象中的全部情况逐一进行考察,只考察其中的部分情况,往往也能得出一般性结论 特征 不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的 常见类型 简单枚举归纳推理 根据事物情况多次重复,并且没有遇到相反的情况,由部分情况得出一般性结论 科学归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系,推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高 方法 可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高这种推理的可靠程度 3.探求因果联系的方法 比较 求同法 求异法 求同求异并用法 共变法 剩余法 含义 如果被考察的现象a出现在多个场合中,而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的,那么,这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系 如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系 如果在某一现象出现的几个场合中,只有一个共同的情况,在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这个情况,那么,这种情况可能就是这个现象出现的原因 如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系 如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内,又知道这个原因只是部分原因,那么,其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因 逻辑 结构 方法 特点 异中求同 同中求异 异中求同、同中求异(先两次组内求同,再一次组际求异,即先在正、反面场合中分别使用求同法,再对其所得结论使用求异法) 其他因素保持不变,一变量引起另一变量的变化即求量的变化,着眼于因果共变 从余果中求余因,已知部分原因、剩余的是未知原因 要求或注意事项 ①多观察该现象出现的不同场合 ②排除与被研究对象无因果联系的相同情况 ①两场合有无其他的差异情况 ②两场合唯一不同的这种情况,是被研究现象的整个原因还是部分原因 不能把求同求异并用法跟求同法和求异法的简单相加混同起来 ①只在单一原因和单一结果的情况下才能有效地应用,否则结论就不可靠 ②我们可把差异法看作共变 特殊场合必须在判明了被考察对象的一部分原因的基础上使用 相同点 ①求因果五法都是根据某个现象与另一个现象在某些场合里所显示的关系,从而概括出一般性的结论,断定某个现象与另一现象间具有普遍 ... ...
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