期末专项（实验题）复习：压强实验-2025-2026学年人教版物理八年级下册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、压强 1．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，将水瓶分别放在海绵和砖块上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示。（已知B、C两图中瓶内的水是满的） (1)实验中通过观察海绵的_____来比较压力作用的效果； (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中_____两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越_____（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； (3)比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越_____（选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； (4)你认为能否通过分析图中A、B两次实验现象得出压力的作用效果与压力大小的关系？ 答：_____（选填“能”或“不能”），理由是_____。 2．如图所示是为了探究大气压的大小所做的“托里拆利实验” (1)开始时，必须在管中灌满水银，目的是_____。 (2)如图在某地测量大气压的值时，管上方真空，该地的大气压强等于_____ mm高水银柱产生的压强。 (3)如果在M处开一小孔，管内水银_____（选填“会”或“不会”）向上涌出形成“喷泉”。 3．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。同学们是根据_____来表示压力的作用效果的。观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：_____。 4．夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关，如图所示。 (1)用微小压强计U形管左右两边液面的_____来反映探头处液体压强的大小，微小压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器； (2)压强计在使用前，亮亮发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲情形，原因是U形管左侧的气压_____（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是_____（选填字母）。 A．将右侧管中的液体倒掉一些 B．取下软管重新安装 (3)比较乙、丙两次实验操作，初步得出结论：同种液体，深度越深，液体内部压强越_____。 (4)比较_____两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，液体内部压强越大； (5)亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成_____（选填“上窄下宽”、“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 5．小宇在家利用玻璃杯、塑料药瓶、水、盐水、橡皮膜、细线等器材也探究了液体压强与哪些因素有关的实验。 (1)取一个空的透明塑料药瓶，将橡皮膜扎在瓶口，再将塑料瓶浸在水中，橡皮膜向瓶内凹进得越多，表明液体的压强_____（选填“越大”或“越小”），这运用的科学探究方法是_____（选填“转换法”或“控制变量法”）； (2)如图所示，将塑料药瓶瓶口朝下分别竖直浸入水中和盐水中，两次塑料药瓶所处的深度相同，则图_____（选填“A”或“B”）中的橡皮膜凹进得更多。 6．小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 (1)根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与_____的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成_____（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。 (2)如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：_____。 (3)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向图戊所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜__ ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
