2025一2026学年度第二学期综合性学习效果评估 四年级综合 （满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 三 五 总分 四 五 二 三 四 得分 道德与法治(50分) 精挑细选（每题2分，） 報 1.“爱保证”同学多次说话不算数的结果会是（) 緻 A.没有人再相信他 B.大家更加信任他 C.赢得了大家的好感 地 2.校园里同伴之间发生冲突时，下列解决方式中，错误的是（) 邮 A.保持冷静，先倾听对方的想法再沟通 长 B.换位思考，站在对方的角度理解问题 区 C.情绪激动时动手推搡，用强硬态度解决 瓶 3.购物小票非常重要，它是我们消费的重要凭证。对于如何处理购物小票， 织 下列做法正确的是（) 招 A.买完东西就扔掉小票，不保留 解 B.妥善保留小票，以便退换货或维权时使用 C.随便乱放，需要时再找 4.某小学为响应国家“光盘行动2.0号召，开展了相关主题活动。以下行为 蜜 中，符合文明用餐要求的是() A.把不爱吃的菜偷偷倒进垃圾桶 B.为了显得大方，点了自已根本吃不完的餐量 C.按饭量盛米饭，吃干净餐盘里的饭菜 5.了解家乡发展变化的好办法是（) A.只看政府信息网上的数据 B,只听长辈讲述过去的故事 邻 C.亲自观察并走访不同的人 四年级综合第1页（共4页) 二、小小审判官（每题2分，） 1.面对校园暴力，我们要大声说“不”。 ( 2、存在浪费行为的人多着呢，我自已节约没用。 ( 3.农业生产种类多样，包括种植业、畜牧业和制造业。 4.小王每天都会帮行动不便的爷爷搬椅子。 5.家乡在发展过程中不会出现任何问题。 三、连线我能行（每线2分，） 谁帮我们解决了下面这些麻烦？请用直线将对应的内容连起来。 没人打扫，城市会变脏 电力工人 没人治病，生病了怎么办 瞥察 晚上没电，黑漆漆的 环卫工人 没人种地，我们会挨饿 农民 没人维持秩序，社会会混乱 医生 四、辨析我在行（） ※情境一小英的妈妈经常买东西不知节制，超过预算，还说：“我想买 就买，只要自己高兴就好。” 1.小英的妈妈的言行是 (填“合理或“不合理”)的。(2分) 2.理由是： 。(3分) ※情境二小方认为传统风俗是民族文化的根基，必须原封不动地保留和 传承，任何改变或淘汰都是对文化的不尊重。 1.小方的观点是 (填“正确”或错误”)的。(2分) 2.理由是： (3分) 五、综合我最棒（） 我国各地有许多的民间艺术，举出你知道的三个民间艺术，并说说面对一些 民间艺术的衰落，作为小学生的我们能做些什么。 四年级综合第2页（共4页）
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