中小学教育资源及组卷应用平台 专题2：地球的演化和地球的圈层结构 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 运用示意图，说明地球的圈层结构。 题型 选择题 高考考点 地层、化石判读岩层新老与古环境；地质年代表各宙代生物、矿产、海陆演化规律；二叠纪、白垩纪生物大灭绝等标志性事件；地震波划分地壳、地幔、地核，区分莫霍面、古登堡面；辨析地壳与岩石圈、软流层；大气、水、生物三大外部圈层相互关系 新高考 2026 2026年6月浙江高考15题化石 2025 2025年1月浙江高考3－4题地球的演化 2025年1月浙江高考12－13题古巴地震 2024 2024年6月浙江高考6题地层与化石 2024年1月浙江高考14-15题土耳其地震 1、时空综合思维：以地层空间分布反推地质时间演化（下老上新、地层缺失原因）； 2、图文转换能力：所有考点依托图表，纯文字题极少； 3、基础概念辨析为主：计算、复杂推理极少，侧重易混概念区分（岩石圈 / 地壳、软流层 / 地幔、裸子 / 被子植物）； 4、人地关联弱：本专题基础自然地理，很少结合人类活动，侧重地球本身演化规律。 复习先梳理两大模块基础框架，手绘圈层示意图、地质年代时间轴，区分地壳与岩石圈、横纵波差异等易混概念。牢记各地质年代生物、矿产特征，掌握地层化石判读古环境技巧。以浙江选考真题专项训练，聚焦地质剖面、地震波曲线图读图题型，总结图表解题步骤。冲刺阶段整理错题，规避年代匹配、圈层划分等命题陷阱，依托材料提取信息，弱化机械背诵，强化时空综合思维训练。 本专题稳定以 2 道选择题组（4 分）考查，整体难度中等偏低，稳中有创新。题型上，地球演化考查频次高于圈层结构，极少设置综合大题。 情境素材将贴合国内古生物科考热点，如澄江化石群、恐龙地层剖面，依托地层柱状图、地质剖面图，结合褶皱、断层干扰岩层顺序，考查化石反演古环境、各地质年代动植物与矿产匹配规律，新增二叠纪、白垩纪生物大灭绝成因设问。 圈层结构以地震、火山探测为情境，聚焦横纵波差异、莫霍 / 古登堡面分界，辨析地壳、岩石圈、软流层易混概念；融合板块运动，关联内外部圈层物质能量交换。命题弱化机械背诵，侧重图文转换与时空综合思维，部分试题会碎片化融合进其他地貌题目中考查。 知识点一：地球的演化 考点一：地层与化石 1.认识地球漫长历史最主要途径：研究地层。 （1）地层：具有时间顺序的层状岩石，多为沉积岩。 沉积地层基础规律：正常未受地壳运动扰动时，上新、下老。 （2）化石：存留在地层中的古生物遗体或_遗迹。 2.化石形成过程 ①生物死亡后，软体部分快速腐烂，（骨骼、外壳）更容易保存； ②遗体被泥沙等沉积物硬体部分掩埋，避免被生物吞食、外力破坏； ③长期埋藏，地下水携带矿物质渗入生物残骸，发生石化作用； ④沉积物经过压实、固结成岩形成，生物残骸同步转化为化石； ⑤后期经地壳抬升、外力侵蚀，含化石地层出露地表。 3.核心规律：越古老地层，含有越简单、越低级生物化石；同一时代地层，往往拥有相似化石组合。 考点二：地球的演化历程 宙 代 纪 主要生物进化 矿产形成 其他演化特点 动物 植物 其他 显生宙 新生代 第四纪 人类出现 被子植物高度繁盛 人类出现是生物发展史上的重大飞跃 形成现代海陆分布格局；气候冷暖交替变化 新近纪 哺乳动物快速发展 古近纪 中生代 白垩纪 爬行动物盛行，尤其是恐龙；中后期，一些爬行动物进化出羽毛，开始向鸟类发展；小型哺乳动物出现 裸子植物极度兴盛 末期，物种大灭绝 主要的成煤期 联合古陆解体并漂移 侏罗纪 三叠纪 古生代 二叠纪 晚古生代脊椎动物发展：早期鱼类大量繁衍；中期两栖类形成；晚期爬行动物出现 晚古生代，蕨类植物繁盛；晚期，裸子植物开始出现 末期，物种大灭绝 重要的成煤期 后期形成联 ... ...
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